龍泉二中是四川省教委1989年批準成立的全日制普通高完中，是四川省藝術教育特色學校、成都市教育體制改革項目試點學校、成都市特色高中項目學校、成都市教育國際化窗口學校、龍泉驛區(qū)藝體特色高中。
龍泉二中自2010年轉(zhuǎn)型創(chuàng)建藝體高中以來，提出“創(chuàng)特色學校，辦綜合高中”辦學方向，堅持以初中教育為基石，高中教育為載體，藝體教育為特色，國際教育為視野的多種辦學形式,實現(xiàn)“為每個孩子找到出路，為每個家庭分擔憂慮，為高等院校輸送人才，為地方經(jīng)濟作出貢獻。”的辦學目標。
龍泉二中以“養(yǎng)德懷仁，篤學向善”為校訓，倡導“淳良敦厚，中正和平”學校精神，堅持“秉持教育良知，擔當社會責任”的辦學思想，以“激發(fā)教師無窮潛能，相信學生無限可能”為教育理念，為每位師生提供了廣闊遠大的發(fā)展平臺。
龍泉二中開展“班主任學習進步共同體”活動：
為充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳、幫、帶作用，幫助青年班主任提高班級管理的能力與水平。2019年9月11日，龍泉二中開展“打造班主任學習進步共同體暨2019年新老班主任結(jié)對”活動?；顒佑傻掠毙ｉL吳高水主持。
青年班主任代表葉慧聰發(fā)言“：感謝學校給了這個平臺，在接下來的工作中，我們將虛心向師傅們學習，既要學師傅的工作方法技巧，更要學習師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德。以德立身、以德育人，全心全意做好本職工作，盡快提高自己的班主任工作能力?！?/span>
龍泉二中校長周健對班主任們提出希望，他說：“新舊班主任結(jié)對，打造班主任學習進步共同體，是我校師資隊伍建設中的一項有效機制，也是師資隊伍建設的一項重要舉措。希望老班主任真正負起責任，無私地幫助和關心新教師的成長，而新班主任也應該主動、虛心地向老教師學習，不斷提高自身的教育管理水平。相信通過這次活動，通過各位新老班主任的共同努力，一定能推動我校班主任教育管理和指導學生的水平再上一個新臺階?！?/span>
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