成都航天中學(xué)校學(xué)章程
（2016年11月14日教代會審議通過）
序言
成都航天中學(xué)（以下簡稱“學(xué)校”），坐落于國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍華新城，與三圣花鄉(xiāng)毗鄰。學(xué)校源于1981年中華人民共和國第七機械工業(yè)部批準(zhǔn)成立的062基地高級中學(xué)校，創(chuàng)建于四川省達(dá)縣地區(qū)白沙工農(nóng)區(qū)。
1994年8月062基地根據(jù)國家三線調(diào)遷政策精神對所屬教育資源重新整合，以062高級中學(xué)為主體，組建成都航天中學(xué)，1996年7月學(xué)校整體遷移至成都市龍泉驛區(qū)航天城。2006年6月由四川航天技術(shù)研究院移交龍泉驛區(qū)人民政府管理。2010年10月龍泉驛區(qū)人民政府以學(xué)校高中部為主體，整合區(qū)內(nèi)陵川中學(xué)、大面中學(xué)、華川中學(xué)高中教育資源，新建學(xué)校高中部于現(xiàn)址，更名為成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗高級中學(xué)校。2016年6月恢復(fù)使用現(xiàn)名。
成都航天中學(xué)以本科及以上學(xué)歷教師團隊，服務(wù)于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生群體。學(xué)校秉承“艱苦奮斗、勇于攻堅、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的航天精神，鍛造出“自強協(xié)同、執(zhí)著奉獻(xiàn)”的學(xué)校精神，形成與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、愛生敬業(yè)、服務(wù)至上的育人環(huán)境。
成都航天中學(xué)致力于實踐“卓雅”教育，以“卓爾不群，雅通天下”的校訓(xùn)，實施“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、文化強校、特色揚?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，堅持教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、發(fā)展多元化、辦學(xué)特色化、校園現(xiàn)代化、環(huán)境生態(tài)化，打造集人文化、現(xiàn)代化、國際化于一體的中華名校。
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針,依法治教，建立自主發(fā)展、自我約束的運行機制，促進(jìn)成都航天中學(xué)管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本章程。
第二條 所有制性質(zhì)：事業(yè)單位，全日制完全中學(xué)（高中三年，初中三年）。
第三條 學(xué)校名稱：成都航天中學(xué)校，簡稱航中
英文譯名：Chengdu Aerospace High School of Sichuan Province，
簡稱AHS
學(xué)校地址：四川省成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)車城西四路366號
郵編：610101
第四條 學(xué)校主管部門：成都市龍泉驛區(qū)教育局。
第五條 辦學(xué)理念：卓雅教育。
第六條 辦學(xué)宗旨：辦人民滿意教育。
第七條 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、德智雙全、身心兩健、素能兼?zhèn)涞暮细裰袑W(xué)生。
第八條 校訓(xùn)：卓爾不群，雅通天下。
校風(fēng)：博學(xué)、篤行、尚美、創(chuàng)新。
教風(fēng)：愛、嚴(yán)、細(xì)、活。
學(xué)風(fēng)：勤、恒、實、新。
第二章 組織機構(gòu)與運行機制
第十條 成都航天中學(xué)隸屬于龍泉驛區(qū)人民政府管理，接受各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，辦學(xué)經(jīng)費主要由財政撥款。
第十一條 學(xué)校實行“黨總支監(jiān)督、教代會民主管理的校長負(fù)責(zé)制”。校長是學(xué)校行政總負(fù)責(zé)人、學(xué)校的法定代表人。校長對外代表學(xué)校處理相關(guān)事務(wù)，對內(nèi)主持學(xué)校工作，對學(xué)校負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
第十二條 校長履行下列職責(zé)
全權(quán)代表成都航天中學(xué)，對學(xué)校實行統(tǒng)一管理、全面負(fù)責(zé)。
校長有權(quán)在核定職數(shù)內(nèi)自主選任中層干部，按規(guī)定程序聘任副校長。針對校務(wù)委員會、校長辦公會、學(xué)校行政會集體討論的意見，校長向與會人員說明理由后享有一票否決權(quán)。
校長負(fù)責(zé)執(zhí)行章程，每自然年度向教職工大會報告依據(jù)章程履職情況，接受質(zhì)詢。
校長以“卓雅”教育為辦學(xué)理念，引領(lǐng)全校師生員工追求卓越，崇尚博雅，內(nèi)外兼修，精益求精，至善至美。
（一）全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學(xué)校的工作，負(fù)責(zé)確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各種規(guī)章制度，制定、落實各項管理措施，負(fù)責(zé)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。
（二）主持召開校務(wù)委員會、學(xué)校行政會等會議，協(xié)調(diào)各部門工作；主動爭取社會各方面對學(xué)校工作的支持，代表學(xué)校協(xié)調(diào)處理公共關(guān)系。
（三）負(fù)責(zé)教職工的聘任工作，抓好師資隊伍建設(shè)，嚴(yán)格人事管理。關(guān)心師生員工的生活，使教職員工福利逐步提高。
（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校德育工作，著力體現(xiàn)德育工作的主體性、實效性、開放性、創(chuàng)新性，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作，深入一線，總攬全局，全面實施課程計劃，用先進(jìn)的理念構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)體系和評價機制。
（六）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育科研工作，主持總課題研究。
（七）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)后勤工作，加強對學(xué)校財務(wù)和校產(chǎn)管理。
（八）貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，組織開展各項文體活動，保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作生動活潑、富有成效地開展。
（九）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教育國際化、現(xiàn)代化和教育集團等工作。
（十）強化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故發(fā)生，保證師生的人身安全。
第十三條 學(xué)校設(shè)副校長4-6人，副校長受校長委托分管學(xué)校某方面的行政工作。
成都航天中學(xué)設(shè)辦公室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、安全穩(wěn)定辦公室、國際部、信息中心、藝體衛(wèi)處，學(xué)校職能處室設(shè)正副主任1-3名。
辦公室主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常行政管理事務(wù)；政教處主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作；教導(dǎo)處主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作；教科室主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)教育科研工作；總務(wù)處主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作；安辦主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)和穩(wěn)定工作；信息中心主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)工作；國際部主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)對外交流合作工作；藝體衛(wèi)處主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)藝術(shù)體育衛(wèi)生健康工作。
第十四條 成都航天中學(xué)實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的任期目標(biāo)責(zé)任制，校長在任期內(nèi)分階段達(dá)到以下目標(biāo)。
（一）辦學(xué)體制
加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和國際化進(jìn)程，形成符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)機制，提高辦學(xué)水平；在政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮省級示范校優(yōu)勢，以國家、地方財政投入為主，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費，增加投入；通過家長委員會或其他形式聽取社會對學(xué)校教育的要求，提高服務(wù)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。
（二）師資隊伍
1.建設(shè)一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、水平一流、敢于創(chuàng)新的“卓雅”教師隊伍，奠定學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.招聘吸收在職教師和高校畢業(yè)生充實教師隊伍，使教師的素質(zhì)和專業(yè)結(jié)構(gòu)滿足省級示范性普通高中的教學(xué)需要。通過在職進(jìn)修或脫產(chǎn)進(jìn)修，使教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平普遍提升，讓更多教師具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷；結(jié)合教學(xué)、教研和教改實驗，實施 “名師工程”“科研興校工程”等，使教職工整體業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果以及獲得中高級職稱的教師數(shù)、國家省市區(qū)級骨干教師數(shù)、特級教師數(shù)在全市同類學(xué)校中領(lǐng)先；每個學(xué)科都有區(qū)級以上學(xué)科帶頭人或骨干教師。
3.促進(jìn)教師不斷更新知識，掌握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，能操作新型教學(xué)設(shè)備，能運用先進(jìn)的教學(xué)理論開展教育科學(xué)的研究和實驗，每學(xué)年人人都有科研成果交流、發(fā)表、獲獎，鼓勵教師參加學(xué)術(shù)活動，支持教師出版學(xué)術(shù)著作。學(xué)校派出教師或接收外籍教師互訪講學(xué)，加強國際交流。
4.建設(shè)一支比例合理、精干高效、能為教育教學(xué)活動和師生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的職工隊伍，滿足省級示范性普通高中教學(xué)輔助和后勤服務(wù)的需要。
（三）辦學(xué)條件
1.按學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校教學(xué)、實驗、辦公、活動及生活設(shè)施達(dá)到國內(nèi)一流水平。
2.以教學(xué)設(shè)備的充實、教學(xué)軟件的開發(fā)為重點，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、彰顯“卓雅”理念，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。
3.加強學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè),如校園建筑、生活設(shè)施、道路、校園一卡通、學(xué)校標(biāo)志等的命名、釋義和風(fēng)格設(shè)計，做到與校園人文環(huán)境和諧統(tǒng)一，彰顯“卓雅”文化內(nèi)涵。
（四）學(xué)校管理
1.推進(jìn)以黨組織監(jiān)督保障，教代會民主管理，校長依法治校為主要內(nèi)容的校長負(fù)責(zé)制。校長率先成為具有現(xiàn)代教育管理理念，精通管理業(yè)務(wù)，知人善任，科學(xué)決策、民主管理，開拓創(chuàng)新的教育專家。建設(shè)一支覺悟高、素質(zhì)好、能力強，結(jié)構(gòu)合理、精通教育、善于管理的干部隊伍。
2.模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)、政策，增加學(xué)校管理工作的透明度，制定完善的規(guī)章制度，按章辦事，充分運用現(xiàn)代管理科學(xué)技術(shù)和設(shè)備，發(fā)揮人、財、物的作用。
3.加強精神文明建設(shè)，深化以教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理制度改革。
（五）教育教學(xué)
1.以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以辦“卓雅”教育為目標(biāo)，優(yōu)化教育教學(xué)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)管理，使教育質(zhì)量、辦學(xué)效益達(dá)到國內(nèi)一流水平。
2.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒布的課程計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃，積極探索“國家、地方、校本課程”管理，開發(fā)校本課程。
3.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生既有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康的身體心理素質(zhì)，又有鮮明的個性特長。
（六）教育科研
1.積極開展教育教學(xué)研究，解決教育教學(xué)中遇到的問題。以科研帶動學(xué)校各方面工作上檔次、上水平。
2.加大教育科研經(jīng)費的投入，改善研究實驗的條件，搞好課題、隊伍、機構(gòu)的建設(shè)管理，形成具有廣泛群眾基礎(chǔ)的教科研團隊。
3.鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，編輯出版科研專著、專集。以課題研究為依托，總結(jié)新課程教改經(jīng)驗，并加以推廣運用，切實起到示范作用。
第十五條 學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保障作用，其主要任務(wù)是：
（一）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重要人事安排，對學(xué)年工作計劃、工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題參與討論、研究、決策。
（二）建立完善的思想政治工作體系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。
（三）加強學(xué)校干部的培養(yǎng)、考核、監(jiān)督、任免和獎懲。
（四）抓好教職工和學(xué)生的思想政治工作，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。
第十六條 教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，教職工代表大會依法行使權(quán)力：
（一）聽取和討論學(xué)校的工作報告，討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議；
（二）討論學(xué)校崗位規(guī)范和各項規(guī)章制度，并提出修改、完善的意見；
（三）討論有關(guān)教職工生活福利方面的事項并提出意見；
（四）監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，定期進(jìn)行民主評議；
（五）收集、審議和討論教職工提案，并提交有關(guān)部門研究辦理。
第十七條 團委在校黨總支、上級團委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下發(fā)揮其紐帶和助手作用。
第十八條 學(xué)校接受上級教育行政部門和政府監(jiān)察、審計、財政、物價等部門的檢查監(jiān)督，聽取社會、家長、學(xué)生的意見和建議，自覺規(guī)范辦學(xué)行為。
第十九條 學(xué)校實行教職工全員聘任制。校長在編制員額內(nèi)聘任教職工，并簽訂聘用合同和崗位責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和權(quán)利，聘期一般為三年；校長在教職工的聘用期內(nèi)，根據(jù)學(xué)校工作需要，通過一定程序調(diào)整教職工的崗位并修訂其任務(wù)書。
第二十條 學(xué)校按上級人事部門規(guī)定發(fā)放教職工薪酬，教職工的醫(yī)療、交通、住房等生活福利待遇，按上級有關(guān)政策、法規(guī)執(zhí)行。
第三章 教學(xué)與科研
第二十一條 成都航天中學(xué)教學(xué)科研工作踐行“卓雅”理念，培養(yǎng)“卓雅”教師，追求“卓雅課堂”，質(zhì)量立校、科研興校。
第二十二條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程、校本課程三級管理體制。認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。
第二十三條 依據(jù)國家教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》實施教學(xué)活動，嚴(yán)格按照教育行政部門頒布校歷安排學(xué)校工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，不得隨意停課、換課，嚴(yán)格按課表上課。學(xué)校如遇特殊情況必須停課，須按有關(guān)規(guī)定向教育局報批。
第二十四條 成都航天中學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有所長。
第二十五條 學(xué)校采用班級授課制。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點教研組、年級組制度及聽課制度，干部要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
第二十六條 學(xué)校積極開展綜合素質(zhì)評定，不以考試成績和升學(xué)率高低作為評價和獎勵師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校實行學(xué)分制教學(xué)管理，以學(xué)分為計量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況。
第二十七條 學(xué)校按規(guī)定選用教材教輔。教師用書、教材、學(xué)習(xí)資料的征訂實行統(tǒng)一管理，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十八條 加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)格招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等項紀(jì)律制度。
第二十九條 培養(yǎng)“卓雅”教師，打造“卓雅”課堂，加強老師教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念，提高教師隊伍素質(zhì)，讓老師在師德修養(yǎng)、面向未來、專業(yè)水平、教學(xué)藝術(shù)等方面不斷提升；講求課堂藝術(shù)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，充分調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高課堂效率，并在課堂教學(xué)中貫穿傳統(tǒng)文化、理想、信念、情感和核心價值觀教育，培養(yǎng)出一大批獨具特色的“卓雅”航天學(xué)子。
第三十條 執(zhí)行國家教育考試制度，做好期中期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試的組織等工作，具體指導(dǎo)考試命題，并做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的措施和辦法。
第三十一條 要認(rèn)真管理和積極使用教育設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時做好各類教育教學(xué)資料的收集和歸檔。
第三十二條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 ，按規(guī)定開設(shè)體育與健康課程，組織開展大課間和課外體育活動，合理開展課余體育訓(xùn)練和競賽活動，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。學(xué)校根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》和《中小學(xué)體育工作評估辦法》的規(guī)定，每年開展學(xué)生體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作以及組織學(xué)校體育工作自評，及時改進(jìn)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
第三十三條 探索構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)模式，增進(jìn)國際教育交流，為培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才奠定基礎(chǔ)。
第三十四條 組織學(xué)生開展形式多樣的課外文體活動、課外學(xué)科活動和社會實踐活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。
第三十五條 按照有關(guān)規(guī)定加強常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。
第三十六條 成都航天中學(xué)加快校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)教育功能，為師生的主動學(xué)習(xí)提供豐富的信息資源，實現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)信息化。
第三十七條 學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理；接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。
第三十八條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育研究，每位教師都必須撰寫教育教學(xué)論文，研究課件制作。
第三十九條 學(xué)校營造良好學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建校本研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵教師著書立說。
第四十條 組織開展教育科研課題的論證、申報、審批工作，組織教師開展教育實驗、課題研究，對實驗、研究過程實施管理。
第四十一條 組織開展教育科學(xué)研究成果的鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用工作，鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，組織教師參加各級各類教育教學(xué)論文大賽。
第四章 德育
第四十二條 學(xué)校實踐“卓雅”德育理念，堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。
第四十三條 學(xué)校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺履行相應(yīng)義務(wù)，增強社會責(zé)任感。
第四十四條 德育工作的目標(biāo)體系和基本內(nèi)容：愛國主義、集體主義教育；道德品質(zhì)教育；紀(jì)律、行為規(guī)范及禮儀教育；勞動衛(wèi)生及環(huán)保教育；法制安全教育；心理健康教育；藝體及人文素養(yǎng)教育；學(xué)科教學(xué)滲透德育教育；社會實踐及公民素質(zhì)教育；個性發(fā)展與生涯規(guī)劃教育。
第四十五條 學(xué)校德育教育的管理體系：建立學(xué)校黨總支——德育處——年級組——班主任——科任教師的學(xué)校德育工作主線網(wǎng)絡(luò)；建立學(xué)校、年級、班級家長委員會，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
第四十六條 建設(shè)德育課程體系，做到德育工作的系統(tǒng)化、課程化，德育活動的序列化、主題化。學(xué)生入校、畢業(yè)典禮；升旗儀式；藝體節(jié)、運動會；一二.九歌詠比賽、演講比賽等。
第四十七條 建立科學(xué)的德育工作評價體系，班主任工作實行量化考核，并作為優(yōu)秀班主任評選條件。
第四十八條 學(xué)校每個教學(xué)班設(shè)立班主任，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，積極管理班級事務(wù)、營造良好的班級環(huán)境和班級文化，并有協(xié)調(diào)本班級各學(xué)科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
第四十九條 依照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生工作條例》，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動，組織學(xué)生開展勞動教育、社會實踐和課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
第五十條 積極開展案例敘事研究、微型課題研究，并積極申報省市及以上德育科研課題，每學(xué)年召開一次教育教學(xué)專題研討會。
第五十一條 以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，尊重學(xué)生人格，堅持民主的工作作風(fēng)，堅持正面教育為主，堅持培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的體罰或變相體罰。
第五十二條 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂） 》 ，建立相關(guān)工作機制，配備專（兼）職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過程。
第五十三條 學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。
第五十四條 學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。
第五十五條 學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第五十六條 學(xué)校加強法制教育，強化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識和行為。
第五十七條 學(xué)校認(rèn)真貫徹實施《國旗法》 ，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度和國旗下講話制度，進(jìn)行愛國主義教育。
第五十八條 學(xué)校利用德育、科普、法制等各類教育基地，定期組織開展社會實踐教育活動。
第五十九條 學(xué)校支持校內(nèi)社團建設(shè)，校內(nèi)社團應(yīng)當(dāng)在法律和學(xué)校管理制度范圍內(nèi)活動，接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校為社團活動提供設(shè)施與場地，支持社團的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校定期對學(xué)生社團進(jìn)行檢查與考核，對表現(xiàn)突出的社團和個人給予獎勵，對不合格的社團給予批評直至撤消。
各學(xué)生社團要依據(jù)本章程制定本社團的章程、組織機構(gòu)、活動計劃等。
學(xué)生參加校內(nèi)相關(guān)社團，以自愿為原則，自覺遵守管理規(guī)定。
第六十條 學(xué)校以第二課堂為平臺，以學(xué)生社團為依托，開展豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
第六十一條 學(xué)校志愿者服務(wù)總隊在校團委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，學(xué)校重大活動由通過校志愿服務(wù)總隊等組織動員、發(fā)動學(xué)生，以個人名義報名應(yīng)招。針對具體服務(wù)需要、服務(wù)任務(wù)，學(xué)生志愿者在志愿服務(wù)前必須經(jīng)過志愿者培訓(xùn)。
第五章 教職工
第六十二條 根據(jù)立德樹人，教書育人的要求，建立一支追求卓越，崇尚博雅、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精深、師德高尚的“卓雅”教職工隊伍。
第六十三條 教師享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
第六十四條 成都航天中學(xué)保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，逐步改善教師的工作條件和生活條件，保障教師享有國家政策法規(guī)規(guī)定的工資福利待遇。
第六十五條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修或其他方式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持鼓勵教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團體。
第六十六條 學(xué)校執(zhí)行國家實行的教育職員制度，學(xué)校管理人員都必須遵守法律法規(guī)和學(xué)校的一切規(guī)章制度，依法保護(hù)職員的正當(dāng)權(quán)益。
第六十七條 對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的教職工，根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。
第六十八條 對違反《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教職工，根據(jù)違規(guī)違紀(jì)處罰條例予以處罰；教職工對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第六章 學(xué)生
第六十九條 以“卓雅”教育為引領(lǐng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)追求卓越，崇尚博雅的全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第七十條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的權(quán)利，同時有遵守法律、法規(guī)的義務(wù)。
第七十一條 學(xué)生享有同等的受教育權(quán)利。
成都航天中學(xué)建立健全學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，并依據(jù)制度實施對學(xué)生的各項管理，防止校內(nèi)外惡性事故的發(fā)生；學(xué)生須履行受教育者的義務(wù)，接受學(xué)校的依法管理。
成都航天中學(xué)有權(quán)對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行耐心說服教育，對極少數(shù)錯誤嚴(yán)重的學(xué)生，視其所犯錯誤情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，可分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、開除學(xué)籍（高中段）等處分，受處分的學(xué)生對處理結(jié)果有權(quán)進(jìn)行申訴，受處分的學(xué)生經(jīng)教育確有進(jìn)步，經(jīng)審批可撤消處分。
第七十二條 學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)制度，全面落實貧困學(xué)生的各項資助制度。
第七十三條 學(xué)校建立序列遞進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生評選制度，對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰獎勵。
第七章 學(xué)校與社會、家庭
第七十四條 建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力，培養(yǎng)具有良好的道德情操，品德高尚的“卓雅”學(xué)子。
第七十五條 成都航天中學(xué)遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。
家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、 參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。
第七十六條 建立家校聯(lián)系機制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人加強聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第七十七條 與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗機會。
第七十八條 學(xué)校依靠龍泉驛區(qū)教育局及龍華社區(qū)，加強同綜治、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系，配合做好學(xué)校周邊環(huán)境、治安管理等問題治理等，共建平安校園。
第七十九條 學(xué)校聘請社區(qū)干警擔(dān)任學(xué)校法制副校長，聘請專業(yè)法律人士擔(dān)任學(xué)校法律顧問，實現(xiàn)依法治校。
第八章 資產(chǎn)與財務(wù)管理
第八十條 成都航天中學(xué)總務(wù)后勤以追求“卓雅”為服務(wù)理念，以“精心、精細(xì)、精深、精致”為目標(biāo)開展各項日常工作，做好后勤保障及服務(wù)工作。
第八十一條 成都航天中學(xué)經(jīng)費來源以區(qū)財政撥款為主，多渠道籌措為輔。學(xué)校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費用。
第八十二條 建立完善的財務(wù)管理制度，嚴(yán)格落實執(zhí)行過程的規(guī)范化，強化有效的經(jīng)費管理監(jiān)督約束機制；重視預(yù)算工作，根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃分輕重緩急保障學(xué)校持續(xù)發(fā)展、教育教學(xué)、德育管理、育人環(huán)境建設(shè)等經(jīng)費，堅持“統(tǒng)籌計劃、保證重點、兼顧一般、嚴(yán)格把關(guān)”的原則，保證預(yù)算、執(zhí)行和決算高度統(tǒng)一，提高經(jīng)費使用效益。
第八十三條 嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，實行民主管理，接受政府經(jīng)濟部門、上級教育行政部門和學(xué)校財務(wù)審查小組的監(jiān)督檢查，健全學(xué)校內(nèi)審制度。
第八十四條 按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、按程序進(jìn)行校園改造、基本建設(shè)、設(shè)施添置。
第八十五條 嚴(yán)格校產(chǎn)管理，分類造冊，落實管理責(zé)任。每學(xué)期作一次檢查清理，及時維護(hù)保修，防止人為的流失和損壞，保障師生的教育教學(xué)和日常生活的需要，保證物盡其用。
第八十六條 健全會計財務(wù)檔案。有完善的財務(wù)資料，包括逐年收入開支、經(jīng)費使用賬目、校產(chǎn)登記及損壞等情況資料，內(nèi)部設(shè)施物品購置情況等資料。
第九章 附則
第八十七條 本章程經(jīng)校務(wù)會審議、教代會討論通過并報區(qū)教育局備案后生效。
第八十八條 成都航天中學(xué)根據(jù)需要可以按規(guī)定的程序修改本章程。
第八十九條 學(xué)校依據(jù)本章程修訂各項規(guī)章制度，各職能部門依據(jù)本章程規(guī)定修訂部門細(xì)則。
第九十條 本章程中如有條款與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第九十一條 原有學(xué)校規(guī)章制度中如有條款與本章程相抵觸，原規(guī)章制度相關(guān)條款一律予以修訂或廢止。
第九十二條 本章程解釋權(quán)屬于校務(wù)會，本章程核準(zhǔn)公布30日之后生效。
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