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成都市洛帶中學赴泰國斯坦福大學研學
2017年1月12日—17日，洛帶中學國際部組織高二年級學生赴泰國斯坦福大學研學。此次研學重在學習體驗大學專業(yè)課程、大學文化、泰國傳統(tǒng)民族文化、飲食文化和景觀文化，內容十分豐富。
據(jù)悉，洛帶中學與泰國斯坦福大學于2016年3月簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，在師生交流、研學留學、資源共享等方面進行深度合作。
此次研學圓滿結束，學生收獲很大，學生感言：游中學，游中思，游中悟，此次泰國游學讓讓我們用雙眼探尋了美景，用雙耳傾聽了故事，用心感悟了文化，用大腦思考了差距，用經歷和思考裝滿了行囊。
洛帶中學于2016年10月被成都市教育局確定為綜合高中“普職融合試點?！保陜冗M行“示范?！彬炇?，以“差異教育、多元發(fā)展、人人成才、幸福人生”為辦學理念，擬定了一校三部的基本結構（普高部、綜合部、國際部）。
海外研學是國際部的一項常規(guī)工作，目的在于引導學生具備國際化視野和國際文化意識，激發(fā)學生潛質，讓不同潛質的學生得以最佳發(fā)展”。
龍泉驛區(qū)高一地理教研在洛帶中學舉行
2019年11月28日，龍泉驛區(qū)高一地理教師齊聚成都市洛帶中學校開展教研活動。首先由洛帶中學地理老師李旭上公開課——水循環(huán)。
李老師從課標出發(fā)，采用問題式教學，從學校操場上的積水問題構建真實情境，并以“操場積水”為線索，用三個問題鏈將“水體類型”“水循環(huán)的過程和環(huán)節(jié)”聯(lián)系在一起，最后引導學生利用所學知識解決真實情境中的地理問題并進行成果展示。
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作者：csg5
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