【引語(yǔ)】學(xué)校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、學(xué)校概況都是各位家長(zhǎng)關(guān)心的事情，學(xué)校綜合實(shí)力決定了這所學(xué)校在各位家長(zhǎng)心里的排名，排名越高，學(xué)校越好，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都市川化中學(xué)2020年怎么樣相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、成都市川化中學(xué)2020年怎么樣
在青白江區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，2011年學(xué)校整體搬遷至成都市青白江區(qū)同華大道1366號(hào)新校區(qū)，新校區(qū)占地120余畝，學(xué)校硬件辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。學(xué)校搬遷后，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓奮進(jìn)，持續(xù)穩(wěn)定地提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)，持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。從2012年高考開(kāi)始，學(xué)校高考本科上線率上了一個(gè)新臺(tái)階。
2018年5月8日成都樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦我校，為川化中學(xué)這所有著近60年辦學(xué)歷史、見(jiàn)證青白江整體發(fā)展的歷史名校注入了勃勃生機(jī)。兩校以課程整合和課堂改革為重點(diǎn)，形成雙方教育教學(xué)與教科研一體化，通過(guò)名校辦學(xué)、專(zhuān)家治校辦學(xué)方略，有效促進(jìn)了川化中學(xué)教師隊(duì)伍高水平、學(xué)生素質(zhì)高層次、學(xué)校管理高效益發(fā)展格局，推動(dòng)了青白江區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2018年樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦以來(lái)中高考再創(chuàng)佳績(jī)，2019年高考本科一次性上線率達(dá)97.4%。
二、成都市川化中學(xué)近期活動(dòng)
川化好科研 | 名師工作室，做人才培養(yǎng)的磁場(chǎng)
2020年5月14日下午，為充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，更好地促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力提升，鄭自強(qiáng)名師工作室在成都市川化中學(xué)舉行工作室啟動(dòng)儀式暨工作室“聚焦中考 共同提升”教學(xué)研討活動(dòng)。
參加此次活動(dòng)有青白江區(qū)物理教研員兼工作室發(fā)展顧問(wèn)斯偉、川化中學(xué)副校長(zhǎng)馮長(zhǎng)兵、教務(wù)處副主任曠育斌主任、川化中學(xué)物理教研組長(zhǎng)羅剛、工作室主持人鄭自強(qiáng)老師及其工作室發(fā)展顧問(wèn)全體成員。
本次活動(dòng)在工作室成員紀(jì)賢均、何英兩位老師的初三復(fù)習(xí)課中拉開(kāi)序幕。紀(jì)賢均老師的《電路故障分析》通過(guò)學(xué)生討論活動(dòng)來(lái)分析問(wèn)題，由淺入深，以中考中的常見(jiàn)題為藍(lán)本開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生有收獲，有成就感。何英老師的《功與機(jī)械》用起重機(jī)模型貫穿課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)課堂也能充滿活力。
本次“聚焦中考 共同提升”初三物理復(fù)習(xí)研討活動(dòng)采用線上與線下結(jié)合的一種嘗試。為全區(qū)初三物理教師如何上好復(fù)習(xí)課提供很好的示范。課后，名師工作室成員們?cè)卩嵶詮?qiáng)導(dǎo)師、斯偉顧問(wèn)、伍向東顧問(wèn)的帶領(lǐng)下就兩堂課進(jìn)行了熱烈的討論交流。討論中兩位顧問(wèn)從課堂容量、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化等方面作了指導(dǎo)，工作室成員感受到了濃濃的研習(xí)氛圍。
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