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學貴得師 亦貴得友
三年疫情結束了，人們的生活回歸正常，教研活動從線上回到線下。成都市樹德協(xié)進中學積極統(tǒng)籌安排，組織教師分批外出學習培訓，開拓視野，更新教育理念，提升教學水平。6月27日至7月1日，信息技術組教師肖青松參加了中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會和上海人工智能創(chuàng)新中心在上海市舉辦的全國青少年人工智能骨干教師學習交流活動（第一期）。此次培訓圍繞深度學習模型訓練、開源硬件科創(chuàng)、AI圖形化交互設計等內容，設置專題講座、創(chuàng)作作品實踐、人工智能科創(chuàng)工作坊、參觀交流、經(jīng)驗分享及活動指導等環(huán)節(jié)，為教師們提供了豐富的學術資源和實踐指導。
肖青松老師認真學習，積極與專家及同行交流，提升了指導青少年學習人工智能科普知識的專業(yè)能力。7月2日至6日，在樹德協(xié)進中學黨總支書記、校長楊書文帶領下，11名骨干教師前往貴州省安順市關嶺自治縣民族高級中學，參加了由貴州省教育廳、教育部中學校長培訓中心、貴州關嶺自治縣人民政府主辦的“教育筑夢計劃·助力鄉(xiāng)村振興”校長論壇暨踐行“三新”課堂教學改革研討會。來自全國各地的名校長、骨干教師齊聚一堂，共商教育大事，共聚教改銳思：圍繞“課堂改革、教師隊伍建設、教師專業(yè)發(fā)展、教學評一體化”四大話題進行了經(jīng)驗分享。五天的研討中，27個課例展示風格各異、精彩紛呈。
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