【引語】學(xué)校規(guī)模較大的學(xué)校會有多個校區(qū)，許多學(xué)生都不清楚學(xué)校的多個校區(qū)地址，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了成都樹德中學(xué)在哪里的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都樹德中學(xué)在哪里：【立即點(diǎn)擊查看】。
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二、成都樹德中學(xué)在哪里
成都樹德中學(xué)寧夏校區(qū)：四川省成都市寧夏街樹德里4號
成都樹德中學(xué)光華校區(qū)：成都市青羊區(qū)光華大道一段東1341號
三、成都樹德中學(xué)近期活動
教師魅力 從課堂創(chuàng)新中尋找—— 整全育人 整合學(xué)習(xí)之系列活動及成果展示
成都樹德中學(xué)堅(jiān)持整全育人，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過組織整全育人·整合學(xué)習(xí)的教育教學(xué)系列活動，倡導(dǎo)教師積極推進(jìn)學(xué)科內(nèi)外以及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)研討，建設(shè)高層次教師隊(duì)伍。
語文組張?zhí)N老師與音樂組蔣詩瑤老師踐行五育并舉，圍繞“可讀——可吟——可唱”的主線，融合語文詩歌賞析和音樂學(xué)唱知識，巧妙靈動、熠熠生輝。化學(xué)組李昌蕓老師和生物組劉宇老師以新冠疫情為背景，圍繞“識疫——防疫——戰(zhàn)疫”的主線，反思人與自然的和諧共生，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維，引導(dǎo)學(xué)生思考責(zé)任擔(dān)當(dāng)和生涯規(guī)劃，厚植家國情懷。
心理組王璐老師和音樂組蔣詩瑤老師在音樂課堂里融入心理健康教育活動，以“欣賞——體驗(yàn)——喚醒”為主線，通過優(yōu)美的旋律、鮮明的節(jié)奏、以及“情”“智”融合激發(fā)學(xué)生豐富的藝術(shù)想象力，喚醒同學(xué)們積極的美好體驗(yàn)。
這是一場由信息組劉強(qiáng)老師，歷史組劉覺榮老師、張艷梅老師、范俊麗老師，政治組楊鳳老師，語文組張莉老師共同開發(fā)的舞臺劇，從“體驗(yàn)——理解——開發(fā)——創(chuàng)新”四大層次出發(fā)，通過項(xiàng)目實(shí)踐進(jìn)階式學(xué)習(xí)人工智能在真實(shí)場景中的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生利用人工智能的相關(guān)技術(shù)解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。
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