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雙流藝體中學——雙流區(qū)名教師工作室學術(shù)年會
4月17日，一年一度的雙流區(qū)名教師工作室學術(shù)年會政治分會場在雙流藝體中學舉行。來自雙流區(qū)以及其他區(qū)縣的學校同仁們參加了本次年會。本次年會由棠湖中學的劉長樂老師和雙流藝體中學的李佳蔚老師分別為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課。劉長樂老師講課的內(nèi)容是《人民代表大會》，劉老師采用南極馬拉松冠軍陳盆濱的故事導入課題，讓學生找出冠軍身上有哪些我們學習的地方。
由此讓學生感受人大代表的品質(zhì)，體現(xiàn)人民當家作主。通過介紹陳盆濱當選人大代表后，他走訪各個學校，了解各個青少年的身體鍛煉情況等調(diào)研活動，讓學生感受人大代表不僅是一種榮譽，更是一種責任。從而讓學生總結(jié)出人大代表的義務(wù)和權(quán)利。進一步總結(jié)出人大的職權(quán)。最后，劉老師根據(jù)體育學生的學情，為他們量身定做了易錯易混點，為他們更好地區(qū)分知識點。
李佳蔚老師為大家?guī)砹孔兣c質(zhì)變的關(guān)系哲學課。李老師運用美術(shù)學生的專業(yè)特點導入，首先讓學生說出畫素描需要哪些步驟；然后讓學生說出哪一步作品可以基本成型；最后細節(jié)刻畫結(jié)束前，有什么步驟能讓一幅畫有質(zhì)的飛躍。有學生的專業(yè)入手，讓學生感同身受，理解量變和質(zhì)變，通過學生對質(zhì)變和量變的梳理，理清質(zhì)變和量變的關(guān)系。
本節(jié)課李老師通過專業(yè)的質(zhì)變和量變，從生活中，學習中理解哲學觀點，使學生更加的感同身受，也讓學生更能把哲學觀點運用到生活之中，更能的指導學生生活學習和生活。 最后雙流區(qū)名教師政治組的導師廖洪森老師為大家?guī)碇v座和課后點評。廖洪森導師在會上圍繞好課是什么展開。他從教師、學生、教學定位、教學環(huán)節(jié)、教學整體性和教學邏輯等方面，闡述了一節(jié)好課堂的要素。
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作者：csg6
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