【引語】錄取分數(shù)線每年都是不一樣的,不過相差也不是很大,四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了成都雙流藝體中學近3年分數(shù)線的相關(guān)信息,更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、成都雙流藝體中學近3年分數(shù)線
2020雙流藝體中學中考收分線:統(tǒng)招530分、調(diào)招530分
2019雙流藝體中學中考收分線:統(tǒng)招530分、調(diào)招559分
2018雙流藝體中學中考收分線:統(tǒng)招520分、調(diào)招540分
二、成都雙流藝體中學近期活動
認清現(xiàn)狀 落實措施 齊抓共管創(chuàng)佳績——記四川省雙流藝體中學高2022屆年級專項督導(dǎo)教師會
五月小滿,六月芒種!在這預(yù)示著播種、收獲的忙碌時節(jié),學校以創(chuàng)建省一級示范校為契機,以優(yōu)質(zhì)教育為重點,以提高質(zhì)量為核心,開展了一系列深化內(nèi)涵,品質(zhì)發(fā)展,樹立學校特色辦學品牌的教育教學活動。在6月2日至7日,高2022屆經(jīng)過了六天的督導(dǎo)工作后,6月10日上午,學校召開了高2022屆年級專項督導(dǎo)教師會。
學校黨總支書記、校長石東華,分管行政領(lǐng)導(dǎo)、年級文化專業(yè)教師等近百人與會。學校督導(dǎo)組劉志海老師對年級教育教學情況進行督導(dǎo)總結(jié)。劉老師通過日常巡查、問卷調(diào)查、學生訪談、教師座談等方式對年級網(wǎng)課教學工作、復(fù)學后網(wǎng)課的銜接工作,以及教師現(xiàn)階段面臨的困難進行了深度的調(diào)研,并對此提出了學困生的轉(zhuǎn)化、學科教學的高效、開展學生專題講座、重視學生生涯規(guī)劃等方面的建議。
學校黨總支副書記邱仁建分別從年級常規(guī)管理工作、班主任管理工作、教研組工作以及學生文專學習等方面做出了指導(dǎo)。邱書記指出了現(xiàn)階段年級管理當中存在的不足,提出年級要有目標意識,做好央清班的準備工作,同時強調(diào)各教研組要加強教研,努力打造具有藝體生特色的概念課、習題課及講評課的課堂模式,加強文化專業(yè)教師之間的溝通,加強對青年班主任的幫扶工作。管理工作,德育為首,立德樹人。
接下來,學校分管德育副校長吳杰從德育管理工作出發(fā),強調(diào)人人都是德育工作者,要求科任教師共管共育學生;同時提出要改善班主任工作生態(tài),完善學校德育的頂層設(shè)計。吳校長從年級實際出發(fā),要求年級部組織總結(jié)高一學段學生生活習慣養(yǎng)成的經(jīng)驗,加強自主管理,激活年級氛圍,鼓勵教師多傾聽學生意見。春風化雨,潤物無聲。
課堂是教師的主戰(zhàn)場,是學科教學的主陣地,更是學科育人的主渠道。學校分管文化副校長廖洪森就學生、教師問卷調(diào)查及講評課聽課情況進行了通報,并提出了后階段教學工作的建議。
文專共進,專業(yè)揚長。學校藝體處主任張志勇就年級專業(yè)發(fā)展進行了督導(dǎo)總結(jié)。提出教師要明確課程目標,教學目標,抓住知識的重難點,精心準備教學設(shè)計,活躍課堂氛圍。對此,分管專業(yè)副校長陳雙做出了補充強調(diào),他認為應(yīng)加強教師理論研究,提升自身專業(yè)技能,同時教研組應(yīng)加強課程建設(shè),學科教育科研。形成一支理論深度高,專業(yè)化強,有責任擔當?shù)膶I(yè)教師隊伍。
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