四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了雙流中學(xué)的近三年的中考錄取分數(shù)線，可以點擊學(xué)校名稱查看雙流中學(xué)2019年相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。
雙流中學(xué)2020年中考分數(shù)暫未發(fā)布，有最新資訊我們會第一時間更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
四川省雙流中學(xué)(以下簡稱“雙流中學(xué)”)信息技術(shù)教師，一直致力于基礎(chǔ)教育科技創(chuàng)新教育課程研究。從最初的創(chuàng)客教育研究，到推動STEM教育落地，一次次的實踐使得陳覓老師對STEM教育的研究不斷深入，也促使雙流中學(xué)科技創(chuàng)新課程不斷豐富。2017年。
雙流中學(xué)與中慶優(yōu)博(北京)教育科技有限公司(以下簡稱“中慶優(yōu)博”)達成合作，STEM作為秋季校本選修課在高一、高二率先開啟，其跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)課程特點及創(chuàng)新的教學(xué)模式，吸引了眾多學(xué)生報名學(xué)習(xí)，STEM課堂成為熱門選修課。一學(xué)期以來，教師、學(xué)校與企業(yè)通過研究與實踐，不斷推動STEM教育真正落到實處。
由創(chuàng)客到STE 探索教育本質(zhì)
2015年，陳覓老師開始接觸STEM教育。以往對于創(chuàng)客教育的研究使得她對STEM產(chǎn)生興趣。她認為，STEM和創(chuàng)客在載體和形式上有很大關(guān)聯(lián)性，但創(chuàng)客教育優(yōu)勢凸顯于技術(shù)類課程方面，而STEM教育更關(guān)注科學(xué)教育內(nèi)容的實踐研究項目和課程，擴展了學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容范疇。
她表示，STEM和創(chuàng)客最大的區(qū)別有兩點：其一，創(chuàng)客教育對最終成果重視多于對過程的設(shè)計，而STEM與科學(xué)學(xué)科的聯(lián)系更為密切，更為注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的體驗與思維方法的培養(yǎng);其二，創(chuàng)客教育成果更為顯性，而STEM教育成果相對隱形，其成果體現(xiàn)在過程中。
比如，STEM在課題設(shè)計與研究中，學(xué)生做背景調(diào)查、數(shù)據(jù)的檢測實驗等過程所形成的團隊合作意識、自主學(xué)習(xí)能力等，都是STEM教育的成果。陳覓老師提到，如何讓STEM教育效果顯性化也是她當(dāng)前探索的重點。
在問及雙流中學(xué)為何引入STEM教育時，陳覓老師說，2018年秋季學(xué)期起，四川省將實行高考制度改革，升學(xué)過程中，高校自主招生和綜合素質(zhì)評價所占的比重在不斷上升。在這一背景下，雙流中學(xué)STEM、創(chuàng)客等科創(chuàng)校本課程建設(shè)將不斷加快。
以上就是小編為大家整理的“雙流中學(xué)近三年的錄取分數(shù)是多少？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg5
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級家長加群并備注 | ||
