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二、2024年成都市棠湖中學(xué)考清華北大人數(shù)有多少
6月23日晚，來自四川省雙流棠湖中學(xué)的小作家班學(xué)生朱沐恩同學(xué)取得高考文科總分650分的好成績。其中語文127分，數(shù)學(xué)148分，外語144分，文科綜合231分（政治81分，歷史76.5分，地理73分）。
三、成都市棠湖中學(xué)近期活動(dòng)
【教研動(dòng)態(tài)】棠湖中學(xué)和龍池學(xué)校進(jìn)行初二“說明文閱讀教學(xué)”教研活動(dòng)
金秋十月，丹桂飄香。棠湖中學(xué)和龍池學(xué)校的師生們剛度過輕松愜意的國慶假期，便迎來繁忙而充實(shí)的學(xué)校生活。校園里一切都井然有序，欣欣向榮。2024年10月10日上午，棠湖中學(xué)和龍池學(xué)校初二語文教研組，攜手舉辦了“說明文閱讀教學(xué)”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由棠湖中學(xué)初二年級語文備課組長朱麗老師主持，兩校初二語文備課組全體教師參與。旨在通過“同課異構(gòu)”的形式，交流探討更優(yōu)的說明文教學(xué)方案。
本次教研活動(dòng)共三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是四位老師對第五單元——說明文教學(xué)單元的《中國石拱橋》《蘇州園林》的“同課異構(gòu)”說課；第二環(huán)節(jié)是大家針對四位老師的課堂設(shè)計(jì)和說課內(nèi)容提出自己的想法和意見，然后探討交流；第三環(huán)節(jié)是研究近三年成都中考語文試卷中的說明文考題的考點(diǎn)和題型，從而把握教學(xué)方向和重點(diǎn)。
在“同課異構(gòu)”的說課環(huán)節(jié)，先是由棠湖中學(xué)李林蓓、龍池學(xué)校李雅玲兩位老師根據(jù)自己的《中國石拱橋》課件進(jìn)行說課，兩位老師都認(rèn)真研讀課本和新課標(biāo)要求，并各自根據(jù)自己所教班級學(xué)生的學(xué)情有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。李林蓓老師更側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生對全篇文章把握的能力，教學(xué)中心在文章的邏輯順序和結(jié)構(gòu)安排上，培養(yǎng)學(xué)生的整體思維和高階思維；李雅玲老師的課件細(xì)致翔實(shí)，注重學(xué)生扎實(shí)的說明文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)調(diào)說明文學(xué)習(xí)“入門須正”。
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