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一、2025年成都市溫江區(qū)冠城實驗學校怎么樣
一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、師資力量
高中教師隊伍由四川省優(yōu)秀教師、成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省正高級教師、特級教師領銜，由經驗豐富、成就卓越的骨干教師組成，研究生占比近30%。
2、學校榮譽
在全體教職工的共同努力下，學校獲得了教育部第一批“中外人文交流特色學校建設計劃校”、全國青少年人工智能活動特色單位、全國德育協(xié)同創(chuàng)新中心“德育創(chuàng)新基地校”、全國教育科學規(guī)劃課題實踐基地校、四川省文明校園、四川省陽光體育示范學校、四川省“英才計劃”基地學校、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地、四川省優(yōu)秀少先隊集體、四川省基礎教育教學成果特等獎、成都市教師發(fā)展基地校、成都市藝術特色學校、成都市科技教育示范學校、成都市家庭教育示范學校、成都市第三批“非物質文化遺產傳承基地學?！?、教育政務新媒體優(yōu)秀案例等殊榮。
二、成都市溫江區(qū)冠城實驗學校近期活動
“踐學”課例獻精彩 “ 品質初中”奏華章 ‖ 我校承辦溫江區(qū)歷史、物理學科教研活動
近期，我校承辦了溫江區(qū)教科院主辦的初中歷史和初中物理學科教研活動。全區(qū)初中歷史、八年級物理兩個學科的教師觀摩了課例展示和學術研討。學校副校長劉建澤、梁大才，總督學程學琴及校長助理華黃來參與聽課、評課和研討交流。我校初中歷史和初中物理教研組分別向與會者完美呈現(xiàn)了“學習型”教研組的常態(tài)工作，相應學科的兩節(jié)“五環(huán)踐學”優(yōu)質課例也在教研活動中得到精彩展示。區(qū)歷史教研員肖婷婷老師、區(qū)物理教研員周潔老師親臨指導并給予高度評價。
劉建澤副校長在學科教研活動開始前，向與會專家、老師介紹了我校推行“五環(huán)踐學”教學策略與區(qū)域“大單元學歷案設計”相融合的情況。他強調：“五環(huán)踐學”教學策略是主張“以學生為中心”的“深度踐學”，是以提升學生學科核心素養(yǎng)為宗旨的教學實踐，通過科學的課前設計和靈活的課堂引領，實現(xiàn)從“生動”（即老師的生動講解）到“生”動（即學生主動學習）轉變，為培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)和綜合素質增效。
小編提示：以上是2025年成都市溫江區(qū)冠城實驗學校怎么樣的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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