成都實驗外國語學校環(huán)境優(yōu)美，位置優(yōu)越，交通便利，信息發(fā)達。成都實驗外國語學校擁有功能完善的教學樓、綜合樓、學生食堂、禮堂、師生公寓、舞臺和標準的運動場。
成都實驗外國語學校——一階考試成績分析會
初三，是師生共同奮斗，拼搏，沖刺的重要階段。10月28日，初三年級于學校學術廳舉行一階考試成績分析會，校長助理周必舟，德育處副主任殷黎，初三年級主任蔣玲和初三年級全體教師參與了本次會議。
成都實驗外國語學校——活動開展
首先，蔣主任從“試題命制”、“備考情況”、“閱卷情況”等三個方面等本次考試進行了總結。在試題命制方面，各學科的試題嚴格按照中考標準，難度適宜，知識點分布合理；在“備考情況”方面，日常教學堅持練考結合，以考促學，從而查漏補缺，揚長避短；在“閱卷情況”方面，按照“安全、及時、有效”的原則，對試卷進行批閱和分析，并及時對學生跟進輔導。
接著，周校助對如何進行有效的班級成績分析作出詳細指導，并對下一階段的教學規(guī)劃指明了方向。她要求各班以有效分指導目標現行，明確踩線生，找準錯位生，分解補差目標到各個學科，從而保證學生各科成績的平穩(wěn)發(fā)展，提高學生的綜合競爭力。
此外，周校助還建議以班級和備課組為單位，進行班級內部的溝通協(xié)調和備課組內的統(tǒng)一安排，做好培優(yōu)輔差工作，確保學生有信心，有目標，有規(guī)劃地投入到下一階段的學習中。
成都實驗外國語學校——活動結束
最后，殷黎副主任從教學和德育兩個層面，在“意識”、“問題”、“行動”三個方面提出要求和建議。初三年級需要全體教師凝神聚力，團結協(xié)作，從考試分析中厘清當前教學工作中存在的問題，從而針對問題調整策略，制定目標，攻克難題。殷主任還強調了初三教學應該提高效率，幫助學生進行知識梳理和框架建構，確保學生能心中有“藍圖”，下筆如有神。
一階考試結束了，經過分析、總結、反思，我們找到了問題，明確了方向，制定了目標，滿懷信心地開始了下一階段的學習。忙碌充實的畢業(yè)班生活日復一日地在實外校園輪播，教室里有我們專心致志的面龐，操場上有我們迎風奔跑的身影。初三師生披星戴月，腳踏實地，滿懷期待，朝著下一個目標努力奮進著。
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作者：csg1
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