成都市成都實驗中學(xué)2022年中考錄取分?jǐn)?shù)線最新公布

時間:2022-06-14 10:07 瀏覽次數(shù):4059

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二、成都市成都實驗中學(xué)2021年中考錄取分?jǐn)?shù)線最新公布

成都實驗中學(xué)中考2021年中考錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招534分、調(diào)招558分


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三、成都實驗中學(xué)近期活動

成都市實驗中學(xué)融合教育之路 

融合教育,是指讓特殊兒童回歸主流的基本理論。這個理論的目標(biāo)是,創(chuàng)造一切條件讓特殊兒童無限接近同齡人,最終回歸主流。不是形式上和同齡人在一起,而是從本質(zhì)上(認(rèn)知理解、語言表達(dá)、社會交往等)無限接近于普通兒童,從而達(dá)到融合。


世界上沒有兩片相同的樹葉,因為每一片樹葉都是獨特的;世界上也沒有兩個相同的學(xué)生,因為每一位學(xué)生都是獨一無二的。每位孩子都應(yīng)該是集體中受到尊重的一員,他們都有平等的受教育權(quán),我們要為他們提供參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會,滿足他們的不同需求。


自2015年來,我校先后有20多位不同障別的殘障學(xué)生入讀。在學(xué)校的關(guān)懷和老師、同學(xué)的幫助下,這些孩子經(jīng)過家校的共同努力,逐漸學(xué)會了如何適應(yīng)班集體,如何參與班級學(xué)習(xí)生活,真正成為實驗中學(xué)的一份子。


這些年,老師們從零開始,學(xué)習(xí)融合教育的理念,了解隨班就讀的要求和細(xì)則,一步一步地實踐方法、一點一點地積累經(jīng)驗;同學(xué)們也從身邊的殘障伙伴身上看到了他們與眾不同的特點,學(xué)習(xí)接納自我和他人,學(xué)習(xí)尊重差異、尊重生命,學(xué)會理解和互助,我們學(xué)校的環(huán)境也在不斷地改變,大家都感受到融合教育帶來的新的挑戰(zhàn)和踐行之后的變化。


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來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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