【引語】學(xué)校地址也是很多家長和考生考慮的一個(gè)問題，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了成都十二中地址在哪里的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、成都十二中地址在哪里
望江校區(qū)（高中部） 地址：成都市武侯區(qū)太平南新街68號(hào)
二、成都十二中近期活動(dòng)
成都市高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)在我校舉行
2019年7月4日，來自全成都的350位高中信息技術(shù)骨干教師齊聚川大附中篤學(xué)廳，進(jìn)行高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂普通高中課程方案和信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)四川省教育廳的相關(guān)通知（川教廳辦函〔2018〕38 號(hào)）要求，對(duì)全域高中學(xué)校教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，以貫徹落實(shí)四川省教育廳的整體推進(jìn)高中課程改革的精神，成都市教育科學(xué)院舉辦了本次培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)由成都市教育科學(xué)院信息技術(shù)教研員艾奉平老師主持。
上午的培訓(xùn)在全國基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)委員、教育部高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂核心成員李維明老師的講座《普通高中信息技術(shù)課程及課標(biāo)的理解》中拉開序幕。本次講座從中小學(xué)信息技術(shù)課程發(fā)展的脈絡(luò)中厘清出立德樹人框架下信息技術(shù)核心素養(yǎng)：信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任，學(xué)生具備信息技術(shù)核心素養(yǎng)的具體行為表現(xiàn)。
信息技術(shù)學(xué)科大概念：數(shù)據(jù)、算法、信息系統(tǒng)、信息社會(huì)，是信息技術(shù)這一門基礎(chǔ)性課程獨(dú)特的核心概念、邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，是信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域中最精華、最有價(jià)值的學(xué)科內(nèi)容。在詳細(xì)解釋了這四個(gè)信息技術(shù)學(xué)科大概念的具體內(nèi)涵后，李老師在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)策略部分，分享了幾個(gè)典型的案例，與參加培訓(xùn)的老師交流如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)生：親歷數(shù)據(jù)采集，感知數(shù)據(jù)處理；體驗(yàn)編程計(jì)算，了解算法；體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)，強(qiáng)化系統(tǒng)觀；融入信息社會(huì)，勇于擔(dān)當(dāng)。
下午的培訓(xùn)，由宋德洪（川大附中）等三位老師就《數(shù)據(jù)與信息》、《數(shù)據(jù)與計(jì)算》、《信息與系統(tǒng)》這些內(nèi)容在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)，在概念性知識(shí)、項(xiàng)目教學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)下的信息系統(tǒng)這幾個(gè)方面，與參培老師分享了三節(jié)具體的教學(xué)設(shè)計(jì)：《感知ASCII編碼》、《智能地圖項(xiàng)目》、《物聯(lián)網(wǎng)下的智能燈泡》。最后，李維明老師對(duì)這三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了指導(dǎo)性的點(diǎn)評(píng)。
本次成都市高中信息技術(shù)骨干教師新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了普通高中課程改革的背景、意義、思路和要求；普通高中信息技術(shù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體情況；普通高中信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的主要突破和變化；高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)施；高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施中的重點(diǎn)難點(diǎn)解析和案例分享。老師們收獲頗豐，培訓(xùn)工作順利完成。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6
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