【引語】一個更優(yōu)秀的學校能帶來更好的學習環(huán)境,學習環(huán)境決定學習狀態(tài),學習狀態(tài)決定你的學習成績,你的成績決定了你的未來和學校的升學率,四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了成都石室佳興外國語學校升學率的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、成都石室佳興外國語學校升學率
2017年一本上線24人,理科最高分604分;二本上線54人,加上藝體“雙上線”考生,本科率突破70%。
二、成都石室佳興外國語學校九年級網(wǎng)課班主任分析會
陽春三月,桃花怒放,風如酥,花似火。2020年3月9日下午2:30成都石室佳興外國語學校初中部領(lǐng)導班子在劉云校長的指導下,召開了九年級班主任會議,會議由教務(wù)主任吳紅英老師主持。疫情期間,我們停課不停學,不斷總結(jié)完善網(wǎng)上教學。會議重點總結(jié)和探討九年級前期線上教學的得與失,積極想辦法,找措施,提高網(wǎng)絡(luò)教學的質(zhì)量和效果。同時也對后期工作明確了目標和方向。
14:30九年級班主任會議開始,魏星、何園凱、秦敏等6位班主任就前期各班線上教學情況做出了總結(jié)和分析并提出相應(yīng)的措施。主要集中于怎樣提高學生學習積極性和學習效果。怎樣更好的進行家校配合,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督督促作用。
教務(wù)主任吳紅英老師針對后期九年級班級情況做出安排,并細化各不同層級班級的中考目標,要求務(wù)必精準人頭,時時關(guān)注學生動態(tài)。然后德育主任李知林老師強調(diào)發(fā)揮班主任的積極作用,作業(yè)上交情況可以納入班級操行量化考核;重視學生思想狀態(tài),多做正面的引導。
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作者:csg1
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