簡陽石橋中學(xué)是重點中學(xué)嗎？四川初升高升學(xué)網(wǎng)為各位考生提供簡陽石橋中學(xué)的相關(guān)信息，包括學(xué)校概況、學(xué)校地址、聯(lián)系電話、收費標準、班級設(shè)置、招生計劃、校園環(huán)境等，讓考生進一步了解學(xué)校相關(guān)詳情。更多詳情請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)！
簡陽石橋中學(xué)是“四川省文明單位”“四川省校風(fēng)示范?！薄八拇ㄊ‖F(xiàn)代教育技術(shù)示范校”“四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范?！薄八拇ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范校”“四川省依法治校示范?！薄八拇ㄊ￡柟怏w育示范校”“成都市示范性普通高中”“成都市教育科研先進單位”“成都市普通高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)?！?。
簡陽石橋中學(xué)有1項教育科研成果獲國家級獎勵，6項教育科研成果獲四川省省級獎勵，6項科研成果獲資陽市市級獎勵。學(xué)校生源低進，高考高出。近年來，高考本科上線率保持在40%以上。學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，注重藝體教育的發(fā)展。99級學(xué)生李杰曾獲全國田徑分齡賽冠軍、四川省青運會亞軍（并破省紀錄），在省田徑隊集訓(xùn)，兩幅學(xué)生作品被選送參加聯(lián)合國教科文組織宣傳畫展。學(xué)校團刊《五彩橋》、文學(xué)社社刊《星語》已培養(yǎng)了一大批文學(xué)新苗，在地級以上報刊發(fā)表文章近30篇。
簡陽石橋中學(xué)——教育科研專題報告會
為了進一步加強教育教學(xué)隊伍建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，推進石橋中學(xué)踐行“科研興?！钡闹笇?dǎo)思想，讓教育科研成為石橋中學(xué)學(xué)校改革與發(fā)展的新的增長點和第一生產(chǎn)力，調(diào)動教師參與教學(xué)科研的熱情。5月5日下午，簡陽中學(xué)王平老師（西華師范大學(xué)客座教授）受馬元貴校長邀請前往簡陽市石橋中學(xué)，為石橋中學(xué)全體教職工做了一場以“教育是一場研學(xué)之旅”為主題的教育科研專題報告會。
王平教授分享了自己從教30多年來，在教學(xué)、科研方面的經(jīng)驗、感悟、收獲。此次報告會以“為什么要做科研”、“怎樣做科研”兩個方面展開。她指出：中學(xué)教師參與教育科研既是評職、晉升、評優(yōu)的需要，更是教師專業(yè)素養(yǎng)提升的有效途徑、平臺和載體，還能夠豐富自身的職業(yè)生活內(nèi)容，提升職業(yè)生活質(zhì)量。
她以自己的觀點重新闡釋了蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”、“腦科學(xué)研究對教育的啟示”、“全腦教學(xué)”在課堂上的應(yīng)用；分析了行為主義、認知主義、建構(gòu)主義等學(xué)習(xí)理論與教學(xué)科研的聯(lián)系；通過對馬斯洛需求層次、課堂教學(xué)十問、“教師成長公式”的分析，提出了面對“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的課堂，教師必須具有教育科研能力，學(xué)會在教育教學(xué)中做研究（準確把握研究的價值取向、學(xué)會在教學(xué)中完成研究、學(xué)會總結(jié)成果）。
報告會結(jié)束后，王平教授繼續(xù)指導(dǎo)簡陽市石橋中學(xué)成都市級課題《需要層次理論下高中教師自主專業(yè)發(fā)展策略研究》工作。她詳細、耐心指出課題研究和報告撰寫中存在的問題，并給課題組及學(xué)?？蒲泄歉山處熖岢鲈S多建設(shè)性意見，為今后課題研究和報告撰寫指明了方向。
此次王平教授的專題報告會，不僅實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，而且讓石橋中學(xué)老師認識到教育科研是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑這一發(fā)展道理。石橋中學(xué)老師紛紛表示：要適時調(diào)整科研工作重心，重視教師發(fā)展規(guī)劃研究，為建設(shè)“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的橋中而勇于探索、奮斗不息。
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作者：csg6
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