安仁中學(xué)師資力量強(qiáng)大，優(yōu)秀的老師在安仁中學(xué)誕生，教壇新星在安仁中學(xué)升起，莘莘學(xué)子從安仁中學(xué)起飛，自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”，走向四面八方，走進(jìn)夢寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
安仁中學(xué)——啟動(dòng)儀式暨高登義教授科普講座
11月13日上午，安仁中學(xué)體育館內(nèi)熱鬧紛呈，北京潤合基金會(huì)“潤苗筑夢”工程，中科院科普專家巡回講座走進(jìn)大邑中小學(xué)啟動(dòng)儀式暨高登義教授科普講座——《關(guān)愛我們的地球（三極）環(huán)境》在這里舉行。安仁中學(xué)初中部和高一年級(jí)全體學(xué)生有幸聆聽了本次講座。
安仁中學(xué)——啟動(dòng)儀式正式開始
活動(dòng)由縣教育局教育科科長李華清主持。大邑縣教育局副局長包蕾做了熱情洋溢的歡迎辭，北京潤合基金會(huì)秘書長于軍扼要地講述了京潤合基金會(huì)為青少年科普工作做出的卓越貢獻(xiàn)，然后老科學(xué)家代表王渝生教授做了講話，王教授講述了老科學(xué)家演講團(tuán)的情況，并引用高爾基的《科學(xué)萬歲》中的經(jīng)典名言，勉勵(lì)廣大學(xué)子全面發(fā)展做新時(shí)代的一代新人。
安仁中學(xué)校長郭文莉作為大邑縣中小學(xué)校長代表致歡迎辭，郭校長表達(dá)了對(duì)老科學(xué)家深深的敬意并扼要介紹了安仁中學(xué)科創(chuàng)工作的落實(shí)情況，告誡學(xué)子以老科學(xué)家為榜樣，努力學(xué)習(xí)，做國家和社會(huì)的棟梁。
在講座中，作為我國第一個(gè)完成地球三極科學(xué)考察的科學(xué)家，高教授結(jié)合自身豐富多彩的工作經(jīng)歷，用生動(dòng)幽默、通俗易懂的語言和詳實(shí)難得的圖文資料，從南北極冰蓋的變化、西藏如何成為地球第三極、氣候變暖與珠峰冰塔林變化、全球氣候演變與青藏高原氣候環(huán)境變化、北極科考站建立的艱辛歷程等問題進(jìn)行了全面的分析和解讀、
他用北極熊的自救故事告訴學(xué)子適者生存的道理，勉勵(lì)學(xué)子要盡量去適應(yīng)環(huán)境并為自己創(chuàng)造更有利的生存和發(fā)展條件；在談到科學(xué)的發(fā)展時(shí)，他引用羅素的話，認(rèn)為科學(xué)探索的意義“不在于對(duì)這個(gè)不確定的世界給出確定的答案，而在于使我們?cè)诓淮_定性中確定地生活”。學(xué)生們聽得津津有味，也若有所思。
講座結(jié)束后，高教授還不辭辛勞地與學(xué)子互動(dòng)，對(duì)同學(xué)提出的，諸如“您是怎么喜歡上氣象學(xué)的呢？如果如果南極的氣候變暖，那么北極的氣候是不是會(huì)變冷呢？您是如何面對(duì)生活中和工作中的壓力的呢？您是如何面對(duì)工作中的挫折呢”等問題，高教授都一一作出了詳盡的解答。
安仁中學(xué)——啟動(dòng)儀式完美結(jié)束
最后他送給了孩子們一枚中國科學(xué)院院徽和他的一本著作。他鼓勵(lì)孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想，用陽光般的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，尊重技術(shù)，尊重科學(xué)。同時(shí)他也期望安中學(xué)子能夠成長為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
本次活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，教授們將陌生而遙遠(yuǎn)的科學(xué)知識(shí)送進(jìn)了校園，為師生們揭開科普的神秘面紗。全體師生都近距離的感受到高登義等老一輩科學(xué)家對(duì)科學(xué)執(zhí)著與敬畏，對(duì)祖國科普工作的熱愛，都被他們的精益求精、不懈追求的科學(xué)精神鼓舞！一棵科學(xué)的種子在學(xué)生的心靈埋下，靜待生根發(fā)芽，開花結(jié)果！
大邑縣教育局副局長顧劍波、大邑縣科技局副局長謝斌、大邑縣科技協(xié)會(huì)副主席李鳳、北京潤合基金會(huì)項(xiàng)目主管蔡毅、教育科梁瓊等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動(dòng)?；顒?dòng)在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。
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作者：csg1
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