彭州中學(xué)2020年被清華北大錄取的學(xué)生有多少?

時(shí)間:2019-12-22 15:05 瀏覽次數(shù):2938

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彭州中學(xué)——學(xué)習(xí)從來不就是一件輕松的事,國外也一樣


今天是彭州中學(xué)開學(xué)的第一天,利用升旗儀式的機(jī)會(huì),我嚴(yán)肅地告訴你們:學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,全世界都一樣!人生不同階段都有不同的使命,在學(xué)生階段,學(xué)習(xí)掌握知識(shí),為你們以后的人生獲得成就的能力,就是你們這個(gè)階段最重要的使命。為了這個(gè)使命,你們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會(huì)放棄 、學(xué)會(huì)付出,這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要,也是人生的一種修煉。 


縱觀我們身邊的人,但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣,誰不是一路考試拼搏上來的,誰小時(shí)候不也是一大堆家庭作業(yè),有時(shí)做得不好還要被老師批評(píng)兩下?彭州中學(xué)的同學(xué)們畢竟不是成年人,心智不成熟,在這過程中更加感受不到什么快樂。


有一些同學(xué)以為國外的教育就是快樂的,其實(shí)在國外,優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。比如新加坡的小學(xué)教育,教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,除了一些專門的課程之外,還有藝術(shù)、語言方面等領(lǐng)域,充分開拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?


據(jù)說,孩子表現(xiàn)不好,老師是要照手心打三下,而且是要兩個(gè)老師在場(chǎng)才能執(zhí)行。所以,讓學(xué)生快樂成長是正確的,但是學(xué)習(xí)過程一定是要辛苦的,寓教于樂的教育方式,并不意味著學(xué)生課外不需要復(fù)習(xí),不需要刻苦學(xué)習(xí)。


彭州中學(xué)——沒有經(jīng)過無聊和辛苦的學(xué)習(xí)過程,就不可能有快樂的學(xué)習(xí)成績


絕大部分學(xué)生都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事,優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的取得,需要學(xué)生在別人玩游戲的時(shí)候,別人在看電影的時(shí)候,靜下心來學(xué)習(xí)。有的學(xué)生心智比較早熟,從小便有自己的遠(yuǎn)大志向,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力;也有些學(xué)生沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但至少有一個(gè)像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。


但無論是那種情況,學(xué)生首先是有一個(gè)目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,努力付出,這個(gè)過程是談不上快樂的??鞓肥求w現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)秀的成績,辛苦的努力得到回報(bào)時(shí),學(xué)習(xí)的快樂才會(huì)顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人,本身具備極強(qiáng)的天賦,不需要太努力就能取得很好的成績,但這只是個(gè)例,不在我們討論的范圍內(nèi)。


彭州中學(xué)——學(xué)習(xí)是學(xué)生自已的事,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任


同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)階段,你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生而言,努力學(xué)習(xí)就是你們的責(zé)任。我們很難想象,一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),沒有目標(biāo),不懂得付出,整天吃喝玩樂,長大后在工作過程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏。


所以與其說在學(xué)生教育中培養(yǎng)同學(xué)們能夠自主學(xué)習(xí),具備勤奮拼搏的精神,不如說是在培養(yǎng)同學(xué)們自小樹立起積極向上,有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì),讓你們長大后踏入社會(huì)后具備積極向上,努力付出的責(zé)任感,這才讓同學(xué)在努力學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的最重要目標(biāo)。


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作者:csg1


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