【引語】學(xué)校的排名并不能代表這個(gè)學(xué)校就從根本上不好,對于學(xué)生而言,普通高中就未必不是好學(xué)校,即使是名校也未必每個(gè)學(xué)生都能就讀985或211院校,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了彭州中學(xué)2020年四川排名高不高相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號,彭州中學(xué)2020年排名暫未公布,以下是彭州中學(xué)往年排名。
一、彭州中學(xué)往年排名
2015年,彭州中學(xué)高考上線率74.3%,居彭州市第一,學(xué)校在彭州市排名第二,學(xué)校排名靠前,學(xué)校實(shí)力強(qiáng)勁,坐落于彭州市南郊普照寺,是四川省重點(diǎn)中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校和四川省國家級示范性高中。學(xué)校建于1901年(其前身為1757年創(chuàng)辦的九峰書院),系四川省最早創(chuàng)辦的五所中學(xué)之一。
二、彭州中學(xué)近期活動(dòng)
彭州中學(xué)老師到內(nèi)江六中交流研討
為了促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,有力提高教師的教育教學(xué)水平,搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái),2019年11月14日和27日,彭州中學(xué)高中地理組和彭州市教研室老師先后來到內(nèi)江六中與興隆校區(qū)高、初中地理組老師開展了聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。
付饒老師授課題目為《四川盆地》,全班分為衣、食、住、行和詩詞歌賦等五個(gè)學(xué)習(xí)小組,同學(xué)們以自己的生活體驗(yàn)來談?wù)剬λ拇ㄅ璧氐恼J(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上提出疑問,為什么四川人吃辣,為什么雅西高速有許多橋梁隧道等問題引出四川的氣候、地形、植被等知識(shí)點(diǎn)的講解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的地理,教學(xué)方法新穎,課堂氣氛活躍。
吳玲潔老師授課題目為《海洋與陸地的分布》,采用活動(dòng)元的教學(xué)方法,把課堂設(shè)計(jì)成多個(gè)活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)里面又有各種形式的子活動(dòng),教師只是課堂的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生才是課堂的主體,講練結(jié)合,突出重點(diǎn),注重落實(shí),注重對圖表信息的獲取和解讀,特別有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。
彭春艷老師授課題目為《地球上的水資源》,導(dǎo)課很獨(dú)特,課前搜集了學(xué)生拍的一些帶有各種水體的照片,讓學(xué)生談?wù)勛约核牡倪@幅照片的內(nèi)容,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本次校際教研活動(dòng)的開展,不僅達(dá)到資源共享,相互促進(jìn),教學(xué)相長的目的,而且有利于提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,使兩地教師都能在研究交流中共同成長。
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