【導(dǎo)語(yǔ)】每一所學(xué)校的招生計(jì)劃是不同的,我們的學(xué)生跟家長(zhǎng)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,以免落榜,下面四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編就為大家介紹電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生計(jì)劃,2020年淮口中學(xué)招生計(jì)劃暫未公布,希望可以幫助到大家。
一、成都中考報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間
●成都中考報(bào)名時(shí)間為:一般是每年的3月份中下旬;
●成都中考考試時(shí)間為:一般是每年的6月份內(nèi)完成;
二、成都中考的考試內(nèi)容
1.招生考試對(duì)象
(1)報(bào)考高中階段教育學(xué)校的學(xué)生須初中畢業(yè)或具有初中畢業(yè)同等學(xué)力、能適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、身體健康。
(2)報(bào)考公辦普通高中統(tǒng)招生計(jì)劃(經(jīng)批準(zhǔn)面向招生區(qū)域外招生的計(jì)劃除外)的學(xué)生,戶(hù)籍須在符合規(guī)定的招生區(qū)域。
(3)學(xué)籍和戶(hù)籍不在同一招生區(qū)域的學(xué)生,原則上應(yīng)回戶(hù)籍所在招生區(qū)域報(bào)名參加中考。若考生不回戶(hù)籍地報(bào)名參加中考,需在學(xué)籍所在招生區(qū)域參加中考的,可向?qū)W籍所在學(xué)校提出申請(qǐng),在學(xué)籍所在地報(bào)考,按成都市招生政策規(guī)定升學(xué)。若學(xué)生要在考后回戶(hù)籍所在地升學(xué),應(yīng)在報(bào)名前咨詢(xún)戶(hù)籍所在地中考升學(xué)政策。
2.考試內(nèi)容
2019年中考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育六科,其中,物理、化學(xué)包括實(shí)驗(yàn)操作考試。體育考試以及物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試在九年級(jí)下期4月底以前,由各區(qū)(市)縣組織進(jìn)行;九年級(jí)結(jié)束時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科的畢業(yè)考試與升學(xué)考試一并進(jìn)行,具體時(shí)間安排如下:
三、電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生計(jì)劃
四、辦學(xué)特色
“大中融合”,是科中的學(xué)校特色之一。自建校之初科中便借力良好的高校資源優(yōu)勢(shì),致力于探索“大學(xué)與中學(xué)融合”。科中師生同等享受電子科技大學(xué)圖書(shū)館、體育場(chǎng)、游泳館等教育教學(xué)資源及生活設(shè)施??拼蠼淌谠诳浦虚_(kāi)設(shè)哲學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)器人與人工智能、數(shù)學(xué)建模等選修課程以及各類(lèi)科普講座、成長(zhǎng)分享。
聘請(qǐng)科大教授擔(dān)任學(xué)子自主招生導(dǎo)師,聘請(qǐng)科大校友企業(yè)家擔(dān)任學(xué)子人生導(dǎo)師。在新校區(qū),科中將建立多個(gè)STEM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,促進(jìn)拔尖科創(chuàng)人才的早期培養(yǎng)。每一位科中學(xué)子都將獲得與導(dǎo)師雙向選擇進(jìn)入一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì),個(gè)性化設(shè)計(jì)大學(xué)升學(xué)方案,為自主招生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“科技高中”,正在成為科中的名片。學(xué)生全方位參與科創(chuàng)活動(dòng),在信息學(xué)奧賽、“未來(lái)城市”、市科創(chuàng)大賽、JA公司大賽等斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。特別是VEX機(jī)器人比賽,隊(duì)先后獲得多次省賽冠軍;多次亞錦賽中國(guó)區(qū)冠軍(其中2016年包攬冠亞季軍,2017年包攬冠亞軍);多次獲得國(guó)賽冠軍;多次獲得亞錦賽冠軍。
“國(guó)際化科中”,科中國(guó)際化特色鮮明,電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直致力整合中外教育資源,注重多學(xué)科和多元文化融通。采用美國(guó)成熟的DOK知識(shí)等級(jí)體系作為教學(xué)工具,幫助教師們建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)等級(jí)助力課堂教學(xué),也采用PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開(kāi)展STEM教育,助力新課改。學(xué)校開(kāi)設(shè)了典范英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英文寫(xiě)作、英文戲劇、歐美文化、歐美電影賞析、口語(yǔ)角、戲劇展演等課程。
學(xué)校與加州大學(xué)、美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)、美國(guó)西部教育聯(lián)盟、英國(guó)南柴郡中學(xué)、諾森比亞大學(xué)、匈牙利佩奇大學(xué)、美國(guó)圣荷塞州立大學(xué)等學(xué)校建立合作關(guān)系。科中學(xué)子每年假期都將走入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
“學(xué)為教綱”,是科中一直堅(jiān)守的辦學(xué)理念,學(xué)生是教師之綱、學(xué)校之綱,學(xué)生的學(xué)業(yè)是教學(xué)之綱,學(xué)生的成長(zhǎng)是教育之綱。倡導(dǎo)“吃好、睡好、運(yùn)動(dòng)”的三好工程;注重學(xué)生心理健康教育;進(jìn)行新課改的準(zhǔn)備;建設(shè)科技課程;藝體教育課程化、體系化;打造泛在式學(xué)習(xí)空間;開(kāi)展“引悟”課堂的探索等,聚焦人文素養(yǎng),挖掘內(nèi)在動(dòng)力,突出核心素養(yǎng)的主動(dòng)生成。
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作者:csg5