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一、2025年成都市新都二中怎么樣
一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、師資力量
學校教師隊伍中，高級教師占26%，一級教師占46%，研究生學歷教師約占30%，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、市學科帶頭人、區(qū)學科帶頭人30余人。
2、學校榮譽
從2014年開始，每年成立一個藝體特色班。藝體特色班有獨立的課程設置，有專業(yè)的教師團隊和專屬的訓練場所。在師生的共同努力下，學校累計達二級水平運動員的學生近40人次，向高校輸送了大量的體育人才（“北京體育大學”5人；“華中師范大學”2人，“西北工業(yè)大學”高水平1人；專業(yè)全員通過，學生進入一本院校深造近9成）。學校于2012年被評為首批成都市陽光體育示范學校，2017年被評為成都市藝術特色示范學校，2019年被評為四川省陽光體育示范學校。學校啦啦操隊多次參加國際國內大賽，成績斐然！校田徑隊、舞蹈隊、合唱隊參加省、市、區(qū)各級比賽也連創(chuàng)佳績。
3、班級特色
1.雙一流名師：新都二中優(yōu)秀骨干教師及北京四中的全國名師組成雙名師模式。
2.名校資源：引進北京名校資源，優(yōu)先把握全國高考卷命題信息，典型例題貼題率達到90%以上。
3. 智慧課堂：實時互動，教師隨時掌握學生學情，精準教學，小組合作，共同探討問題，激發(fā)學生積極性。
4. 習慣方法：利用大數(shù)據(jù)AI平臺，專業(yè)的學習方法指導，提升學習效率。
5. 綜合素養(yǎng)：順應新高考改革，利用研學游學、公益活動、拓展活動等培綜合素質及社會適應能力。
6. 專家助考：聘請高考指導專家做應考指導，包括：學科思維、考點分析、命題預測、答題技巧等。
二、成都市新都二中近期活動
專家引領助提升，課題研究促成長
為充分發(fā)揮課題研究對教育改革發(fā)展的支撐、驅動和引領作用，加強我區(qū)教育科研隊伍建設，提升教師的課題研究能力，10月16日上午，2024年新都區(qū)立項課題主研人員第二期培訓活動在新都二中順利開展。新都區(qū)教育科學研究院教育發(fā)展與改革研究所所長郭曉莉和教研員王丹出席會議并作指導，此次培訓活動由新都二中教務處副主任郝萍萍主持。本次培訓活動邀請到龍泉驛區(qū)教科院教育發(fā)展研究部部長李明隆作了題為《研究方案的撰寫與調整》的專題講座，李部長從題目調整、問題聚焦、概念調整、文獻再查、目標調整、內容調整、思路調整、行動調整八個方面系統(tǒng)展開講解，深入剖析了課題研究方案撰寫的重要性及關鍵技巧。
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