【導(dǎo)語】疫情打亂了我們原有的生活節(jié)奏和安排,隨之而來的是“非?!钡纳罘绞?,“非?!钡膶W(xué)習(xí)模式,中考也在非常態(tài)的生活中,一天天地近了。2020成都七中萬達(dá)學(xué)校錄取線是否會有調(diào)整呢?四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020成都七中萬達(dá)學(xué)校錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息,以下是成都七中萬達(dá)學(xué)校往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線,2020年暫未公布。
一、成都七中萬達(dá)學(xué)校往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線
2019年:重點線:553,統(tǒng)招線:605,調(diào)招線:609
2018年:重點線:543,統(tǒng)招線:594,調(diào)招線:602
2017年:重點線:550,統(tǒng)招線:603,調(diào)招線:602
二、成都七中萬達(dá)學(xué)校迎接創(chuàng)建成都市領(lǐng)航高中項目專家組復(fù)核驗收
2019年11月11日,在成都市領(lǐng)航高中現(xiàn)場復(fù)核組長、成都市教科院督導(dǎo)評估監(jiān)測研究所卿子俊所長的帶領(lǐng)下,由四川大學(xué)公共學(xué)院院長、教授羅哲,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)張燁,原十二中校長周光岑組成的市復(fù)核評審專家組,對我校創(chuàng)建成都市領(lǐng)航高中項目工作進(jìn)行現(xiàn)場驗收評估。金牛區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨組書記、局長文賢代,金牛區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、副局長劉啟平,成都七中萬達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分行政干部及教師代表參加驗收評估會。
專家組進(jìn)校后,在劉啟平副局長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、干部的陪同下,對學(xué)校的整體情況及辦學(xué)條件進(jìn)行了查看。
評估會上,七中萬達(dá)劉強校長以《七彩達(dá)成聚全力 五育并舉培英才》為主題,對我校創(chuàng)建成都市普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展行動計劃”領(lǐng)航高中項目工作情況做主題匯報。在匯報中,劉強校長從學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校文化理念、教師隊伍建設(shè)、創(chuàng)新課堂教學(xué)改革實踐、交流活動、反思與內(nèi)省等七個方面對學(xué)校的工作開展,特別是圍繞以七彩達(dá)成教育的學(xué)校辦學(xué)思想,構(gòu)建具有七中萬達(dá)學(xué)校特色的七彩達(dá)成教育課程體系向?qū)<医M做了詳細(xì)的匯報。聽完劉強校長的工作匯報后,專家組即開展干部訪談。針對專家組的提問,劉強校長分別做了詳細(xì)的回答。
專家組,現(xiàn)場復(fù)核組長、成都市教科院督導(dǎo)評估監(jiān)測研究所所長卿子俊,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)張燁原十二中校長周光岑,四川大學(xué)公共學(xué)院院長、教授羅哲。
隨后,專家組又分別開展了教師座談、學(xué)生座談、家長網(wǎng)上調(diào)查,對各項目檔案資料進(jìn)行了仔細(xì)的查閱,同時進(jìn)入課堂聽課,課后與學(xué)生交流等,對學(xué)校進(jìn)行全方位審查評估。
專家組通過校園查看、聆聽工作匯報、干部訪談、教師座談、學(xué)生座談、家長網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、聽課、資料查閱后,一致認(rèn)為,七中萬達(dá)是一所起點高、目標(biāo)高、發(fā)展快、成效顯著,年輕又有活力的學(xué)校。專家組對學(xué)校的文化理念、制度建設(shè)、精細(xì)化管理、教師培養(yǎng)、課程結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)、師生所展示的七萬精氣神等,均給予了高度的肯定和贊賞。同時,專家組對學(xué)校如何更好、更快地提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提出了寶貴的意見和建議。
聽了專家組的情況反饋后,劉強校長代表學(xué)校做表態(tài)性發(fā)言。劉校長強調(diào),學(xué)校將以創(chuàng)建成都市領(lǐng)航高中為契機(jī),把此次的迎檢復(fù)核驗收工作作為學(xué)校建校以來的工作總結(jié)與反思,結(jié)合專家組的點評和建議將進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探討和研究,深入內(nèi)化,不斷完善,為學(xué)校的再次發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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