成都外國語學校力求營造良好的學習氛圍，讓學生能在成都外國語學校里學到更多的知識，打好知識基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢教育資源。成都外國語學校圍繞學生的成長，根據(jù)不同層次的學生成才的需求，經(jīng)過多年的探索，形成了自己的特色。
成都外國語學校——寧波市名優(yōu)班主任到成都外國語學校交流學習
12月5日下午，寧波市首批名優(yōu)班主任、新秀班主任一行百余人到成都外國語學校參觀學習。校長龔智發(fā)、教務(wù)處主任黃杰接待了慕名而來的學員。龔校長在第四會議室給學員作了專題講座，詳細介紹了成都外國語學校辦學理念、辦學特色、課程建設(shè)、課堂改革、教師發(fā)展、學生特長、辦學成果，國際交流。
成都外國語學校顯著的辦學成績讓學員們贊嘆不已，他們對成都外國語學校實現(xiàn)全國一流名校建設(shè)的目標，表示指日可待。
成都外國語學校——聘請專家來指導 校園衛(wèi)健增保障
隨后，成都外國語學校成都市優(yōu)秀班主任何云春老師與各位學員進行交流。何老師認為，作為班主任，一定要有教育情懷，關(guān)注到每一個有特質(zhì)的學生。因為學生是有生命的個體，教育是師生生命河流的互相灌溉，教師的生命河流與學生的生命河流互相交織、補充、交錯，成就彼此的波瀾和壯闊。
何老師非常注重學生在活動中體驗與成長，她說：育人工作者，一定要有敏銳的眼光，獨特的視角，抓住契機，設(shè)計活動，讓學生在體驗中分享、記錄、感恩。同時，班級活動的設(shè)計一定要做到“五關(guān)注”：關(guān)注群體性、關(guān)注趣味性、關(guān)注生活化、關(guān)注情景化、關(guān)注教育性。老師們聽了何老師的分享表示收獲滿滿。
成都外國語學校——注重引領(lǐng)明方向 規(guī)范過程重實效
2019年12月4日，成外初中校區(qū)在319會議室召開本學期第四次教研組長會。會議由教務(wù)處副主任晏林劍主持。張會能副校長、謝劍英校長助理和初中部十五位教研組長參加會議。
會議分為三個議題：一、期中考試學科教研組長發(fā)言；二、謝校對教務(wù)處常規(guī)檢查進行通報，并結(jié)合課改要求，部署本學期后半段的工作；三、張校對初中校區(qū)的教學工作做指導。
首先，成都外國語學校期中考試學科教研組長從三個方面進行了交流：半期以后在教學與管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，改進措施及工作進展；對薄弱老師的幫扶情況；教研組在減輕學生負擔方面做了哪些努力。語文、數(shù)學、英語、小語種、物理、化學、政治、歷史學科的教研組組長分別結(jié)合學科情況做了交流。
謝助理在聽取各教研組工匯報后對各教研組開展的工作給予了充分肯定，指出課堂管理是教學成敗的關(guān)鍵，對薄弱老師一定要跟蹤和用心幫扶，減輕學生負擔絕不是一句空話。針對成都外國語學校半期以后的工作，謝助理對成都外國語學校教輔資料訂購、期中《教學工作手冊》檢查、《教學日志》檢查、教學巡查等常規(guī)檢查情況一一作了通報。
她結(jié)合《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》中提出的“取消初中學業(yè)水平考試大綱，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題”的要求，強調(diào)教研組要加強命題研究，嚴格規(guī)范命題程序并開展命題質(zhì)量評估。最后，謝校助對期末前的教學進度、教育教學研討會、集團錄播課及期末考試的相關(guān)事項做出了安排。
本次教研組長會，突出了教務(wù)處和教研組對校區(qū)教學工作的引領(lǐng)和督導作用，強調(diào)落實過程管理，注重管理實效。希望在全體老師的共同努力下，初中校區(qū)的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升！
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作者：csg1
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