2025年成都市田家炳中學(xué)重本升學(xué)率是多少?

時(shí)間:2024-12-12 13:23 瀏覽次數(shù):2058

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二、2023年成都市田家炳中學(xué)重本升學(xué)率是多少

近年來(lái),我校學(xué)生通過(guò)高考分別進(jìn)入了清華大學(xué)(毛一珺)、北京大學(xué)(胡仟億)、浙江大學(xué)(黃林,晏楚……)、上海交大(周鳳、王莆杰……)、同濟(jì)大學(xué)(蘇凡、尹皓……)、武漢大學(xué)(劉元之……)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、電子科大、西南財(cái)大、西南交大、重慶大學(xué)等985、211知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造。


2023成都田家炳中學(xué)高考喜報(bào)學(xué)校最高分674分,居錦江區(qū)第二,理科課改班一本率100%,文科課改班一本率近90%,實(shí)驗(yàn)班一本率都是80%以上,本科率100%。


2023年理科課改實(shí)驗(yàn)班(2個(gè)),93人參考,78人上一本線,一本比例84%,本科上線100%;文科課改實(shí)驗(yàn)班(1個(gè)),49人參考,38人上一本線,一本比例78%,本科上線100%。


2025年成都市田家炳中學(xué)升學(xué)率怎么樣?


三、成都市田家炳中學(xué)近期活動(dòng)

“三新”背景下基于學(xué)生活動(dòng)的課堂建構(gòu)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全區(qū)心理健康教育課程體系的構(gòu)建,推動(dòng)各校高度重視心理危機(jī)的早期識(shí)別與預(yù)防,并有效引導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中融入心理健康教育策略,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康與全面發(fā)展。成都市田家炳中學(xué)于2024年12月4日上午開(kāi)展2024年教學(xué)研討月集中活動(dòng)第一場(chǎng)主題班會(huì)賽課(初中段)。此次活動(dòng)有四位教師參與,他們精心準(zhǔn)備了課程展示,旨在探索心理健康教育的創(chuàng)新路徑。成都市錦江區(qū)心理健康教研員陳熙;田家炳基金會(huì)共創(chuàng)導(dǎo)師彭丹;成都田中專職心理教師徐琪征、王烜。此外,本次活動(dòng)誠(chéng)邀成都市第二區(qū)域教育聯(lián)盟第10小組、“九九提質(zhì)”彭州市結(jié)對(duì)學(xué)校、德昌二中,三中教師蒞臨我校交流研討。


魏小琳老師以《奔赴更好的自己》為主題,巧妙地利用“燒紙實(shí)驗(yàn)”這一生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生們從觀察紙巾在不同狀態(tài)下的變化,聯(lián)想到自身所處的不同人生階段與心態(tài)。在成為期待中的自己時(shí)也許會(huì)遇到一些煩惱,在課堂中魏老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身邊的積極力量,為他們找到了有效的支持和幫助,在今后的成長(zhǎng)路中勇敢向前。朱云山老師和7.10班學(xué)生帶來(lái)《從泥里開(kāi)出花》心理班會(huì)課。課程巧妙地以“遇見(jiàn)泥點(diǎn)”為起點(diǎn),寓意著生活中不可避免會(huì)遇到的挑戰(zhàn)與不足。


朱老師通過(guò)生動(dòng)的講解與互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們正視這些看似不起眼卻又難以避免的“泥點(diǎn)”,鼓勵(lì)大家勇敢地面對(duì)自己的不完美。在溫暖而包容的課堂氛圍中,學(xué)生們逐漸學(xué)會(huì)了接納——接納那些曾經(jīng)讓他們感到困擾與自卑的“泥點(diǎn)”,將它們視為成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。從遇見(jiàn)泥點(diǎn)到接納泥點(diǎn)再到重塑泥點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)并接納不完美的自己,哪怕是一個(gè)泥點(diǎn)也可以綻放出耀眼的花朵。


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