【引語】什么樣的高中才能被叫做好高中？是學(xué)校的師資力量還是學(xué)校的教學(xué)水平，又或者是學(xué)校每年的學(xué)生成績(jī)？每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)好高中的定義都不一樣，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了成都十七中是重點(diǎn)嗎的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
一、成都十七中——省二級(jí)示范性高中
學(xué)校基于學(xué)情,眾籌智慧,認(rèn)真硏究,實(shí)施助力學(xué)生多元成功的“六大提升行動(dòng)”,中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)逐年攀升,高考本科率穩(wěn)定在95%左右?！翱焖偬嵘?、低進(jìn)高出”的教育教學(xué)質(zhì)量,引起廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、教育行政部門和社會(huì)的高度關(guān)注,產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。為此校獲成都市教育局批準(zhǔn),從2017年起,成都十七中進(jìn)入省二級(jí)示范性高中(省重)批次招生及管理。
二、成都十七中高中部師資概況
學(xué)校以全面提升教師專業(yè)素質(zhì)為根本,以重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師、青年教師為抓手,以著力打造名優(yōu)教師為引擎,以“既課間輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)常青藤精神引領(lǐng),又強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德課題研討優(yōu)質(zhì)課展示外顯”來塑造師魂。學(xué)校通過校本研修全面提升教師素質(zhì):以青年教師常態(tài)培訓(xùn)、骨干教師借勢(shì)發(fā)展、名優(yōu)教師著力培養(yǎng)等方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),基本上形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師群體。
目前,成都十七中先后培養(yǎng)了省特級(jí)教師1名,市特級(jí)教師1名,省級(jí)名師2名,市學(xué)科帶頭人2名,區(qū)學(xué)科帶頭人2名,省級(jí)骨干教師3名,市級(jí)骨干教師12名;區(qū)級(jí)名師工作室1個(gè),學(xué)校多人被聘為省、市、區(qū)學(xué)科中心組成員。
三、成都第十七中辦學(xué)歷史
1941年前，成都十七中校名為華陽女子小學(xué)，躋身成都當(dāng)時(shí)兩大女子學(xué)校之列，招收女子小學(xué)生，由當(dāng)時(shí)的華陽縣政府管轄；1941年，更名為華陽女子中學(xué)，遷址華陽祝國(guó)寺，遷址琉璃場(chǎng)、“四行新村”（即大觀堰。國(guó)民政府在此設(shè)立中央銀行、中國(guó)銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行，故名“四行新村”），招收女中學(xué)生；1949年，由中華人民共和國(guó)人民政府接管，由成都市教育局管理。
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作者：csg1
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