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成都七中嘉祥外國語學校——教育部專家調研四川省初中歷史統(tǒng)編教材使用情況工作會議
近日，教育部課程教材研究所“義務教育統(tǒng)編三科教材使用情況研究”歷史調研組一行五人（北京大學趙世瑜教授，北京師范大學楊寧一教授、山東省教育科學研究院歷史教研員王懷興老師、北京大學張煜博士、四川省教育科學研究院歷史教研員黃勇老師），蒞臨成都七中嘉祥外國語學校主持四川省初中歷史統(tǒng)編教材使用情況的調研工作會議。
四川省歷史教研員黃勇老師、山東省歷史教研員王懷興老師、成都市歷史教研員賴蓉輝老師，以及四川省成都市、其他各地市州的歷史教研員，部分一線教師代表出席了本次調研會議。上午，調研專家團隊深入課堂，分別聽取了成都七中嘉祥外國語學校初中歷史組羅凱、林娟和劉燕玲三位老師的常態(tài)課。
調研團隊對于三位老師扎實的學科專業(yè)素養(yǎng)和課堂師生的互動生成給與了高度評價。下午，成都市各區(qū)縣歷史教研員和一線教師的調研座談與四川省其他各市州歷史教研員調研座談會在兩個會場同時進行，就統(tǒng)編教材使用過程中的困惑和教材修改建議展開討論。教材和課程標準的深入研究，直接關乎課堂教學效率的優(yōu)化。
成都七中嘉祥外國語學校歷史教研組團隊的常規(guī)教研活動，都要組織老師進行教材與課程標準解讀的集中討論。本次活動的舉行，與教材編寫專家和來自各地教研員的意見交流，對成都七中嘉祥外國語學校歷史組老師來說，又是一次難能可貴的學習機會。通過積極“走出去”、“迎進來”，拓寬教師學習與研究的平臺，讓老師與學生共同成長！這就是我們的堅持！
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作者：csg6
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