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一、成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校直升需要年級前多少名
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每個學校的情況不一樣，直升生分類很多，分為私立學校直升和公立學校直升，公立學校直升又分為校內直升和區(qū)內直升。直升和指標到校生有些類似，因為它們同為政府主導的方式，需講究一個大原則 : 公平、資源的均衡，不管是直升還是指標到校，都是依據這個大原則來的，區(qū)內直升其實就是指標到校生中的一種，是省二級以上面向本區(qū)初中學校的指標到校招生。
三、成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校近期活動
校際交流話教育 共筑友誼促發(fā)展
教育要做到“走出去和引進來”，兩者都是是為了增長見識，開拓視野，尋找教育中的不同特色和不同潛質，汲取經驗，研究典型，分享精華，促進不同教育思想的融合。“細雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃?！绷⒍嵌墓?jié)氣中的第十九個節(jié)氣。11月7日是立冬的日子，成都市青白江區(qū)龍王學校副校長楊于匯一行20人蒞臨我校訪問交流。三天時間里，龍王學校深入我校工作的方方面面，共參與會議交流2次，學部工作2次，升旗儀式1次，觀察大課間2次，專題交流3次，聽課100余節(jié)。
5日，大家第一時間建立微信群，確定到我校交流老師名單，了解老師們的關注點。針對老師重點關注的方面，雙方就課堂、學校行政管理體系、九年制學校辦學特色、學生管理等方面進行了細致商討，逐一敲定培訓細節(jié)。在充分商討后，根據兩校的不同特色和不同潛質，雙方汲取經驗，研究典型，分享精華，促進不同教育思想的融合，最終達成一致方案。我校黨政辦按照方案精心準備，分解方案內容，逐一布置到位，各中心、學部、老師、學生行動起來，做好方方面面的接待工作。
石室聯(lián)中蜀華分校全校師生以最開放的姿態(tài)，最飽滿的熱情，最務實有效的工作作風接待了龍王學校領導、教師。歡迎會上，江南校長的睿智和胡仕波副校長的務實給大家留下了深刻的印象。龍王學校領導、教師參加我校班主任會議，感受石室聯(lián)中蜀華分校班主任“以愛育人”的教育初心。下午，龍王學校領導、老師走入課堂學習，蜀華課堂上老師們的務實，孩子們的專注讓課堂精彩呈現。
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