【引語(yǔ)】家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，首先就需要了解學(xué)校怎么樣，2025年成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣的信息。
一、2025年成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣
1、師資力量
劉仕開，四川省特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師。 南山集團(tuán)物理老師、省級(jí)骨干教師，全國(guó)教書育人先進(jìn)個(gè)人。近三年擔(dān)任四川省初、高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)賽課專家評(píng)委，獲綿陽(yáng)市專家型教師、明星教師、綿陽(yáng)市十佳名師等稱號(hào)。擔(dān)任綿陽(yáng)市高中物理質(zhì)量檢測(cè)命題組成員，四川省大聯(lián)考命題組成員。二十多年擔(dān)任高中物理小火箭班教學(xué)工作，為清華北大名校輸送了若干優(yōu)生。
唐子君，四川省特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師。南山集團(tuán)英語(yǔ)教師，中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心研究員，高中英語(yǔ)教師國(guó)培專家組成員，《中國(guó)當(dāng)代翻譯工作者大辭典》欽定譯員，省骨干教師，四川省勞動(dòng)模范，四川省外語(yǔ)教育協(xié)會(huì)會(huì)員，綿陽(yáng)市“十佳教師”，綿陽(yáng)市明星教師,長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班、補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)方法獨(dú)樹一幟。
2、辦學(xué)成果
張從衛(wèi)，1982年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)歷史一級(jí)教師，從事高中教學(xué)工作13年，現(xiàn)任成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部歷史教師，曾被授予“都江堰市優(yōu)秀骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)”，教學(xué)理念：課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)。
辦公室主任鄧中和，中學(xué)高級(jí)教師，南山集團(tuán)語(yǔ)文教師，先后擔(dān)任南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)班、英才班班主任，擔(dān)任年級(jí)語(yǔ)文組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)所帶班級(jí)曾榮獲綿陽(yáng)市優(yōu)秀班集體個(gè)人曾獲綿陽(yáng)“十大杰出青年教師”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、綿陽(yáng)市優(yōu)秀教師、綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)；多篇論文在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表。所教學(xué)生多人考入清華、北大。2018年7月赴攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校支教從事高三補(bǔ)習(xí)班教學(xué)工作并擔(dān)任高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
二、成都市川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
育德潤(rùn)心無淺處 | 這個(gè)國(guó)慶假期，成川外學(xué)子解鎖新身份！
為了培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感、社會(huì)責(zé)任感、民族自豪感等，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，國(guó)慶小長(zhǎng)假期間，學(xué)校鼓勵(lì)孩子們?cè)趪?guó)慶佳節(jié)走出教室，去體驗(yàn)不一樣的國(guó)慶氛圍。來一睹成川外學(xué)子們假期的精彩生活吧，看看他們解鎖了哪些“驚喜”技能呢！三年級(jí)（2）班的魏澤銘小朋友，他想著："如果能親手制作一個(gè)升旗臺(tái)，每天看著五星紅旗冉冉升起，那該是多么自豪和有意義的事情?。?quot;于是，他利用橡皮筋、塑料滾輪、小紅旗、木質(zhì)板自己動(dòng)手完成了國(guó)旗升降臺(tái)！
三年級(jí)（2）班的胡佳鑫小朋友也來挑戰(zhàn)！他利用液壓機(jī)原理做了一個(gè)抓娃娃機(jī)，他說：“我很喜歡抓娃娃，于是一個(gè)人在家完成了這個(gè)抓娃娃機(jī)的作品！”有一種色彩，叫“中國(guó)紅”；有一種驕傲，叫“五星紅旗”；有一種表白，叫“我愛你，中國(guó)！”；有一種打卡，叫“與國(guó)旗同框”。成川外的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期尋找生活中的國(guó)旗，向國(guó)旗致敬，并與之合影留念，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的風(fēng)采。此次，成川外利用國(guó)慶契機(jī)開展愛國(guó)主義教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，利用形式多樣、豐富有趣的課外教育活動(dòng)提升學(xué)子綜合素養(yǎng)。未來，成川外將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，圍繞立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“四會(huì)”德育課程體系，致力于創(chuàng)造適合每一位學(xué)生未來發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育，打造“四會(huì)”新時(shí)代好少年，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)提升雙豐收。
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