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二、2021年成都市成都教科院附屬學(xué)校錢(qián)學(xué)森競(jìng)賽班招生條件是什么
1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。
三、成都市成都教科院附屬學(xué)校近期活動(dòng)
成都教科院附屬學(xué)校心理教育落到實(shí)處
姚夢(mèng)娜老師和四年級(jí)同學(xué)們一起走進(jìn)了美育勞育融合課堂《竹椅傳——造型別致的椅子》。課上，姚老師為孩子們講解中國(guó)竹文化、非遺竹編文化及竹椅的結(jié)構(gòu)、功能、藝術(shù)特點(diǎn)等，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受不同竹椅之美。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在姚老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)始自己動(dòng)手制作出了各式各樣的竹椅。
成都市教科院勞動(dòng)教研員肖慧老師和督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)中心鄧森碧老師進(jìn)行了評(píng)課和指導(dǎo)。肖老師對(duì)老師的教態(tài)、學(xué)生學(xué)情的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的趣味性進(jìn)行了肯定。同時(shí)，她還指出，要將勞動(dòng)教育融入課堂中，美術(shù)學(xué)科滲透勞動(dòng)教育是勞動(dòng)課程實(shí)施的重要路徑之一。
在《最獨(dú)特的我》這一節(jié)有趣的心理活動(dòng)課上，學(xué)校專(zhuān)職心理教師曾老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起探尋自己眼中的我和伙伴眼中的我，利用“夸夸卡”邀請(qǐng)同學(xué)相互夸贊，鼓勵(lì)同學(xué)們接納自己，熱愛(ài)自己。
市教科院德育、心理研究中心曹璇主任在評(píng)課環(huán)節(jié)中，對(duì)曾老師的課堂作出了肯定并提出了中肯建議，小學(xué)的心理教育課堂需要多以活動(dòng)為依托，重在豐富學(xué)生自身的感受與體驗(yàn)。此外，她還談到：“通過(guò)走進(jìn)成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))的心理教育課堂，了解即將開(kāi)展的心理活動(dòng)周，感受到了學(xué)校對(duì)心理教育的重視，希望學(xué)校能繼續(xù)將心理教育落到實(shí)處?！?/span>
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