【引語(yǔ)】在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們可以多了解學(xué)校的信息，比如了解學(xué)校的排名情況，成都教科院附屬學(xué)校在成都排名：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是往年的成都教科院附屬學(xué)校在成都排名。
一、成都教科院附屬學(xué)校排名第幾【立即點(diǎn)擊獲取】
二、成都教科院附屬學(xué)校排名
以下是按照2021年錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行排名：
三、成都教科院附屬學(xué)校近期活動(dòng)
成都教科院附屬學(xué)校“雙減”綜合素質(zhì)活動(dòng) ——正心指法，減負(fù)提質(zhì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。為積極響應(yīng)國(guó)家雙減政策，10月15日，成都教科院附屬學(xué)校初2020級(jí)在音樂(lè)廳以“正心指法，減負(fù)提質(zhì)”為主題開(kāi)展了綜合素質(zhì)活動(dòng)。成都教科院附屬學(xué)校岳國(guó)忠副校長(zhǎng)、八年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)文伍熙副主任、年級(jí)組長(zhǎng)、八年級(jí)班主任老師以及部分教師代表和家委會(huì)代表出席了本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，岳國(guó)忠副校長(zhǎng)對(duì)八年級(jí)學(xué)子入學(xué)一月來(lái)的表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。他希望同學(xué)們學(xué)會(huì)反思和反省，要明白：一個(gè)優(yōu)秀的人必須是一個(gè)自律的人，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的明天和未來(lái)。
祝愿所有八年級(jí)學(xué)子“積跬步以致千里”，在學(xué)習(xí)的路上收獲成功，在做人的路上收獲品德。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期，邁向新征程，進(jìn)一步筑好學(xué)生心理防線，提高學(xué)生心理素質(zhì)與應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的能力。學(xué)校專(zhuān)職心理教師肖珊為同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)題為“反躬自省促進(jìn)步——學(xué)會(huì)合理歸因”的專(zhuān)題講座。通過(guò)游戲、漫畫(huà)等形式讓學(xué)生走進(jìn)了輕松、治愈的心靈旅程。
肖老師結(jié)合一些生動(dòng)的案例，指出了當(dāng)下階段容易出現(xiàn)的問(wèn)題，并有針對(duì)性地給出了心理處方：第一，不一味埋怨外部環(huán)境，要多從自身找原因，激發(fā)自我責(zé)任感和信心。第二，尋找努力的方向，不一味自責(zé)，堅(jiān)信自己可以完善。第三，找自己可以改變的因素，不過(guò)多歸因于不可改變或太難改變的因素。第四，培養(yǎng)自己積極的思考模式，多從積極的角度來(lái)思考分析問(wèn)題，相信自己。
小編提示：以上是成都教科院附屬學(xué)校排名第幾的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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