2020年新都區(qū)新川外國語學校怎么樣？

【引語】一個學校好不好要從多個方面去考察，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了2020年新都區(qū)新川外國語學校怎么樣的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、2020年新都區(qū)新川外國語學校怎么樣

新川外國語學校是一所以“海綿城市”理念打造的綠色校園。校園可以像海綿一樣吸收雨水，并加以利用。例如，通過收集凈化雨水來沖洗操場、停車場，澆灌綠地，為景觀補水，可以減少校園對傳統(tǒng)水資源的消耗，緩解校園內(nèi)澇積水現(xiàn)象，改善水生態(tài)環(huán)境。同時，這也是一個對學生進行環(huán)保教育的內(nèi)容：學?？梢岳眯@雨水示范項目，展開課程設(shè)計、實驗監(jiān)測、生態(tài)實習和科普教育，讓學生在日常環(huán)境中親密觀察、接觸雨水，感受生態(tài)雨水景觀的魅力。這樣的設(shè)計，既科學又環(huán)保。

值得一提的是，學校在設(shè)計校園的時候，極其注重細節(jié)，在細微處盡顯對學生成長的關(guān)愛。比如校園建筑地基整體墊高0.8米，保障孩子的健康；用軟繩包裹扶手，防止上下樓體發(fā)生意外；學生公寓全部采用雙盥洗雙淋浴雙蹲位配置，提升時間管理的效率和住校生活的品質(zhì)……

另外，學校還花重金引入了新風系統(tǒng)、RO純水直飲系統(tǒng)、智能書法系統(tǒng)、智能鋼琴系統(tǒng)、液晶數(shù)碼顯微鏡、專業(yè)攀巖館等，致力于保證學生在校的學習和生活的品質(zhì)。

二、新都區(qū)新川外國語學校近期活動

讓教育與時代同行！國際部教師赴2019劍橋國際東亞區(qū)大會交流學習

本次大會為期兩天，主題為“為未來做好準備”，吸引了包括東亞區(qū)劍橋?qū)W校校長、教育領(lǐng)域?qū)＜?、資深國際課程教師等在內(nèi)的將近三百位參會者。國際部老師們有幸傾聽了30余位全球教育專家的干貨分享，并和來自全球的優(yōu)秀國際課程教師共同探討如何幫助學生應(yīng)對快節(jié)奏且變幻莫測的世界。

劍橋國際課程學校迅猛增長：參加此次大會讓老師們了解到當下劍橋國際課程學校的最新狀況——截止2019年3月，東亞地區(qū)有369個劍橋國際課程學校，其中80%為中國大陸地區(qū)學校，8%為香港地區(qū)學校。東亞考試數(shù)量逐年穩(wěn)步增長，中國大陸地區(qū)和美國成為考生數(shù)量增長最快的地區(qū)。

劍橋國際課程培養(yǎng)這樣的學生：劍橋國際考評部全球業(yè)務(wù)總監(jiān)Andrew Commbe先生為大會致開幕詞，他強調(diào)劍橋大學國際考評部（CAIE，簡稱劍橋國際）發(fā)展至今，致力于對授權(quán)學校提供強有力的學術(shù)支持和有效監(jiān)督，確保通過A-Level國際課程的教學和評估，能夠最大程度促使學生成為自信、有責任感、善于反思、有創(chuàng)新力和學習熱忱的個體。

他所強調(diào)的這些優(yōu)秀品質(zhì)是世界一流大學對申請者的普遍要求，也是新川華櫻國際部在課程設(shè)置和日常教學活動中，一點一滴無形融入課堂的教育理念。為了讓學生能在未來有能力應(yīng)對日新月異的社會發(fā)展，無論是在IB，A-Level，還是AP國際課程的教學中，華櫻國際教育一直貫徹和堅持的教育理念就是——培養(yǎng)終身學習者。這與Jonathan Woetzel的建議不謀而合，他也建議學校應(yīng)當致力于培養(yǎng)終身學習者和學生的成長型思維（Growth Mindset），以面對不斷變化的人才需求市場。

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