【引語】學(xué)校怎么樣是很多家長都想要多了解的學(xué)校信息，2025年成都市第二中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市第二中學(xué)怎么樣的信息。
一、2025年成都市第二中學(xué)怎么樣
一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
成都市第二中學(xué)的師資力量雄厚，擁有省市特級教師、省市學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀青年教師、骨干教師等60多人，70%以上的教師具有中高級職稱，31%的教師具有碩士研究生學(xué)歷。學(xué)校還注重教師的專業(yè)成長，實(shí)施了卓越教師計(jì)劃，從三個(gè)層級、五個(gè)維度對教師專業(yè)成長進(jìn)行了研究，研制了評價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的近40項(xiàng)二級指標(biāo)體系，構(gòu)建了以教師成長積分為核心的教師專業(yè)成長體系。
2、學(xué)校榮譽(yù)
近二十年以來，學(xué)校先后獲評“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市首批心理健康教育特色學(xué)?！?、“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“ 四川省教育工作先進(jìn)集體”、“省、市兩級藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“ 省、市兩級陽光體育示范學(xué)?！薄ⅰ笆着?、市兩級文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。2020年被成都市委、市政府授予“成都市模范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2022年獲批成都市首批新課程新教材實(shí)施引領(lǐng)校。
3、辦學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式，從“小班教學(xué)”、“名師執(zhí)教”、“專家引領(lǐng)”、“高大貫通”等多方面突破常規(guī)、創(chuàng)新舉措。
1、資源保障充分。設(shè)立教師培養(yǎng)和課程建設(shè)專項(xiàng)資金，建設(shè)科創(chuàng)中心、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，整合高校、科研院所、科技企業(yè)等校外資源，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供充足保障。
2、課程特色鮮明。堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合，開設(shè)近百門校內(nèi)選修課程、學(xué)科奧賽課程、強(qiáng)基課程、科創(chuàng)競賽課程、藝體校隊(duì)課程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長；通過研學(xué)課程、博物館課程、高校實(shí)驗(yàn)室課程、生涯規(guī)劃課程，“讓世界成為孩子們的教科書”。
3、培養(yǎng)方式創(chuàng)新。全面開放學(xué)習(xí)空間，積極創(chuàng)設(shè)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。組建科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，間周1次科學(xué)家進(jìn)校園，探索校內(nèi)外“雙導(dǎo)師”制，讓同學(xué)們“在科學(xué)家身邊成長”。
4、教學(xué)管理精細(xì)。全面引進(jìn)成都七中優(yōu)質(zhì)資源，按照七中標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，挖掘管理潛力、教師潛力、學(xué)生潛力，教學(xué)質(zhì)量快速提升，被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“小七中”。
二、成都市第二中學(xué)近期活動(dòng)
紅領(lǐng)巾燃新夢，少先隊(duì)啟新航——成都市第二中學(xué)初2024級建隊(duì)儀式
在祖國華誕的喜慶氛圍中，10月11日，我校在木鐸廳隆重舉行少先隊(duì)建隊(duì)儀式，以青春之名，向祖國獻(xiàn)禮！校黨委書記、學(xué)校少工委主任史玉川，校長王貴飛，副校長張文勇，副校長李長勛，副校長王卡，校團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員韋旭穎，研修室副主任劉紅，各中隊(duì)輔導(dǎo)員張彬、黃小鳳、譚敏、薛宇及初2024級全體學(xué)生參加了此次儀式。這不僅是初2024級學(xué)生們成為少先隊(duì)一員的重要時(shí)刻，更是紅色精神在學(xué)校這片沃土上薪火相傳的又一見證！
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