成都市金牛區(qū)實外高級中學第一屆教育教學研討會（二）
12月29日，成都市金牛區(qū)實外高級中學舉行了以“'雙新'背景下的分層教學”為主題的第一屆教育教學研討會。本次研討會由公開課展示、專家評課、專題講座、年度匯報及頒獎典禮五個部分組成。省、市、區(qū)部分專家、成實外教育集團領導、來自十余所兄弟學校的領導及幾十位同仁，實外金牛全體教職員工參與本次研討會。會議由學校劉勝副校長主持。
在成都市金牛區(qū)實外高級中學第一屆教育教學研討會下半場中，段增勇老師進行了題為“文化屬性和核心競爭力——學校教育文化建設和教師個人發(fā)展規(guī)劃”的主題講座，肯定了實外金?！靶貞炎鎳?，放眼世界”的辦學理念，“培根鑄魂、啟智潤心”的辦學宗旨，贊揚實外金牛注重研發(fā)適合的課程體系，有針對性地開發(fā)課程資源，以生涯規(guī)劃定制成長為抓手，著力于教師的教學創(chuàng)新和學生的學習革命，讓學生享有個性化的教育。
文化是靈魂。學校當致力教育文化的沉淀和完成、建設和發(fā)展，用文化為每一個人帶來歸屬感、安全感和獲得感、幸福感和榮譽感；用文化培養(yǎng)個性鮮明、充滿自信、敢于負責，具有思想力、領導力、創(chuàng)造力的學生，引導學生無論身在何處，都能熱忱服務社會，并在其中表現(xiàn)出對自然的尊重和對他人的關愛。老師要有“我在我新”的職業(yè)尊嚴和生命吟唱，“自己的教學”的風格和魅力，“融的境界”（融合教學內(nèi)容，融貫教學思路，融通教學效果）的努力和建構(gòu)，“氣的涵養(yǎng)”的淬煉和積淀，“光的亮度”的聚焦和照耀。
教育要引導學生面對自己的生命存在進行自我審視和自我叩問，引導學生關心生命、尊重自己、善待自己，把自己塑造成一件生命藝術(shù)品。教育的責任和使命，就在于“讓人變好，讓世界變好”，方正“人”的書寫，昂揚“人”的姿態(tài)，美好“人”的存在。教育真正最需要的，是安安靜靜，是實實在在，是認認真真，是努力去做那些必須、應該、一定要去做的事，經(jīng)由日積月累，慢慢的，漸漸的，開啟蒙昧，喚醒心智，催生行動。段增勇老師的講座讓大家獲益頗豐。
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