2025年成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校招生條件是什么？

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三、溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校近期活動

簡訊 | 人工智能促進(jìn)教育變革創(chuàng)新

人工智能不僅影響教育的未來，也影響未來的教育。為適應(yīng)“數(shù)智”時代發(fā)展，探索人工智能在學(xué)校教育的創(chuàng)新性應(yīng)用，全面提升教師人工智能應(yīng)用能力，2024年10月9日，學(xué)校人工智能教育研究中心特舉辦了“走進(jìn)人工智能革新的教育時代”專題講座。

張老師對美、英、日、澳等國在教育行業(yè)推進(jìn)人工智能的政策舉措和實踐應(yīng)用方面的探索進(jìn)行了介紹，分析了當(dāng)前人工智能推動教育變革創(chuàng)新的現(xiàn)狀。張老師認(rèn)為，人工智能技術(shù)在教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié)的有效應(yīng)用，能夠助力創(chuàng)新課堂教學(xué)、減輕師生負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

張老師分享了訊飛星火、希沃AI、豆包、智譜清言等AI智能工具在課前、課中、課后的應(yīng)用場景和實例：通過清晰指令智能推薦教學(xué)方案、創(chuàng)編PPT；通過AI語音交流，分析糾正學(xué)生發(fā)音；通過智能觸控屏、AR/VR等技術(shù)運用，進(jìn)行虛擬實驗、場景模擬等。

他特別指出，在AI應(yīng)用于教學(xué)的過程中要達(dá)到良好效果，需要注意四點：一是要寫出清晰的指令，二是要將復(fù)雜的任務(wù)拆分為更簡單的子任務(wù)，三是關(guān)注問題的迭代，四是盡可能提供參考文本。

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