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一、2025年成都市七中育才東湖校區(qū)學(xué)校環(huán)境怎么樣
七中育才東湖校區(qū)（簡稱“成外高新”），是中國西南地區(qū)最大的民辦教育集團(tuán)成實(shí)外教育有限公司創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、國際化的高級(jí)中學(xué)。學(xué)校與成都外國語學(xué)校為同一所學(xué)校，實(shí)行“一校兩區(qū)”，一體化管理。學(xué)校坐落在成都市高新西區(qū)新航路，毗鄰地鐵2號(hào)線和成都市城市輕軌線，交通便利。占地近百畝，高規(guī)格建成了教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、管理等各類設(shè)施，建筑面積86000余平方米，凸顯了“生態(tài)園林化、數(shù)字信息化、居學(xué)舒適化、環(huán)境育人化”的辦學(xué)品位。占地近百畝，高規(guī)格建成了教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、管理等各類設(shè)施，建筑面積86000余平方米，凸顯了“生態(tài)園林化、數(shù)字信息化、居學(xué)舒適化、環(huán)境育人化”的辦學(xué)品位。
二、成都市七中育才東湖校區(qū)近期活動(dòng)
合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生 | 物理學(xué)科主題研討月活動(dòng)紀(jì)實(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的基本追求，也是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成效的標(biāo)尺。學(xué)習(xí)方式是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵路徑。合作學(xué)習(xí)作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，促進(jìn)學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)探究知識(shí)的轉(zhuǎn)變，幫助學(xué)生更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校以“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為主要目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，通過扎實(shí)行動(dòng)，力促“以學(xué)為中心”真正發(fā)生。12月份，物理教研組在“學(xué)科主題研究活動(dòng)”中，聚焦“基于學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的合作學(xué)習(xí)”開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐研究，在問題發(fā)現(xiàn)與解決中推進(jìn)學(xué)科課堂變革，促進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展與合力發(fā)展。教研組的老師通過文獻(xiàn)查閱、課標(biāo)解讀、教材研讀、學(xué)科沙龍等多種形式深度理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。
教研組還圍繞“橋”這一主題，組織了一次別開生面的實(shí)踐活動(dòng)——搭建最能承重的紙橋。班級(jí)里進(jìn)行的小組紙橋承重比賽，不僅加深了學(xué)生對(duì)物理原理的理解，還增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐密不可分。主題研討月中，老師們聚焦物理學(xué)科在實(shí)踐“基于學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的合作學(xué)習(xí)”中的關(guān)鍵問題進(jìn)行深入研討，并圍繞《跨學(xué)科實(shí)踐——橋》的課題展開獨(dú)立備課、共同磨課、抓鬮曬課、微格評(píng)課等實(shí)踐研究，并邀請(qǐng)學(xué)科專家和集團(tuán)教研組長到校進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
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