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2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么樣?

時(shí)間:2024-10-28 12:58 瀏覽次數(shù):2080

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一、2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么樣

一般來(lái)說(shuō),判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、學(xué)校師資

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師110人,其中省級(jí)骨干及優(yōu)秀教師3人,市級(jí)優(yōu)秀教師及受市級(jí)表彰教師20余人,獲得綿陽(yáng)市高考質(zhì)量評(píng)價(jià)C組特等、一等獎(jiǎng)以上100余人次,高級(jí)教師27人,中級(jí)教師51人,省市級(jí)教學(xué)能手15人,省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)?0余人次。


2、學(xué)校設(shè)施

學(xué)校位于石橋新城,校舍全新修建,校園占地面積80余畝,在校師生2000余名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔,校園文化氛圍濃厚,草坪、樹(shù)木、花卉,相映生輝;文化長(zhǎng)廊、華美燈飾,品位高雅;報(bào)欄櫥窗、休閑座椅,更是折射出人文關(guān)懷!依山傍水,環(huán)境幽雅,是一個(gè)理想的求學(xué)圣地。


3、教學(xué)成果

學(xué)校教學(xué)水平成績(jī)突出,凸顯了低入口、高漲幅的辦學(xué)效益。2016年起,高考本科(含藝體)上線連年突破200人大關(guān),培養(yǎng)出了如2013年重慶大學(xué)學(xué)生胡波、2019年中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生張琦睿、2020年中國(guó)傳媒大學(xué)曾勝蘭、四川大學(xué)袁志、2021年中南大學(xué)劉馨蔚等重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生50余名。


2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么樣?


二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

務(wù)實(shí)篤行提質(zhì)量 精細(xì)落實(shí)展新貌

為了進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,深化教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)教學(xué)管理與交流,2024年10月21日16:45分,綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)教研會(huì)議在學(xué)術(shù)廳隆重舉行。本次會(huì)議為學(xué)校教學(xué)教研工作指明了方向,學(xué)校書記王朝紅、校長(zhǎng)馮浩、各年級(jí)分管副校長(zhǎng)以及各年級(jí)主任、教學(xué)干事、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等參與會(huì)議,會(huì)議由校長(zhǎng)助理李瑋杰主持。


會(huì)議第一項(xiàng)議程王朝紅書記講話。王書記特別指出要做到“四個(gè)重視”:其一,重視教研團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的傳承與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),需傳承濃厚價(jià)值觀,積極營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教研氛圍,秉持合作共享理念,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。其二,重視制度建設(shè)與執(zhí)行,要求教研組長(zhǎng)高度重視教研及管理制度的構(gòu)建與落實(shí),充分發(fā)揮管理效能,堅(jiān)決杜絕“好好先生”式管理,確保制度能有效規(guī)范教學(xué)教研行為。其三,重視教學(xué)過(guò)程監(jiān)督,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督考核要嚴(yán)謹(jǐn),切實(shí)落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真,通過(guò)嚴(yán)格監(jiān)督保障教學(xué)質(zhì)量。其四,重視教師成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,倡導(dǎo)全組共同進(jìn)步成長(zhǎng),促進(jìn)整體教學(xué)水平提升。


小編提示:以上是2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

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