【引語】高一進校要分班嗎？很多家長擔心自己的孩子考進高中之后，會分到不好的班級。每個學校的情況不一樣，那么網(wǎng)編為大家整理了綿陽南山中學的高一分班情況，僅供參考。更多信息請關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)。
一、綿陽南山中學高一分班情況
分班考試是在學生入學后或?qū)W期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、南山中學召開師德師風建設(shè)專題工作會
5月18日，南山中學召開師德師風建設(shè)專題工作會，安排部署2020年師德師風建設(shè)各項工作，推動師德師風體系建設(shè)往深里抓、往實里走。全體教職工參加會議。
會議由黨委書記、校長徐勇主持。黨委委員、紀委書記左雙全做了《堅守教師職業(yè)道德底線 爭做師德高尚的好老師》的主題報告，通報了近段時間4起市內(nèi)外違反師德師風典型案例，提醒了在政治站位、教學紀律、招生考試、績效考核、評優(yōu)評獎、違規(guī)補課、介紹生源、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)租房等方面的風險及嚴重后果。
解讀了師德師風相關(guān)的法律法規(guī)政策，要求全體教職工一定要堅守師德師風底線，事事以《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法規(guī)政策為準繩，加強道德修養(yǎng)，提升思想覺悟，提高法律意識，樹立南山教師為人師表、以身作則、博學多才的好形象。
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作者：csg5
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