【引語】高一進(jìn)校要分班嗎？很多家長擔(dān)心自己的孩子考進(jìn)高中之后，會分到不好的班級。每個學(xué)校的情況不一樣，那么網(wǎng)編為大家整理了綿陽東辰學(xué)校的高一分班情況，僅供參考。更多信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
一、綿陽東辰學(xué)校高一分班情況
分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實(shí)驗(yàn)班和普通班，快班和慢班，英語實(shí)驗(yàn)班和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。學(xué)校實(shí)行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的自身情況，讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。
二、綿陽東辰學(xué)校全面推進(jìn)一體化戰(zhàn)略
一體化教育是綿陽東辰學(xué)校開辦初就確立的四大核心戰(zhàn)略之一，一體化教育就是以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。通過小學(xué)、初中、高中整體發(fā)展設(shè)計，分段實(shí)施、整體化實(shí)施。減少時間浪費(fèi)、提升培養(yǎng)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展和卓越發(fā)展。
為了推動一體化教育，打造東辰一體化貫培教育品牌。5月19日上午，在東辰干部培訓(xùn)中心召開了學(xué)校一體化培養(yǎng)推進(jìn)會。祝啟程校長、各學(xué)部校長、副校長、課程與質(zhì)量中心主任、英才與競賽部主任、高中各年級主任參加了會議。
會議開始，祝啟程校長作了一體化貫培教育再出發(fā)的動員報告。祝校長的動員報告主要講了凝聚對貫培的共識。一體化貫培教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展和卓越發(fā)展的必由之路，是東辰教育區(qū)別于其他學(xué)校教育的獨(dú)特魅力，更是東辰教育的核心競爭力，必須凝聚全校干部、老師、學(xué)生、家長的共識。
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作者：csg5
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