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二、2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外地生如何就讀
暫未查詢到2024年學(xué)校招收外地生的招生計(jì)劃，考生可以參考以下招生計(jì)劃：
2024年綿陽(yáng)市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 面向全市 招生人數(shù)是：1300 人（其中含體育特長(zhǎng)生 80 人；藝術(shù)特長(zhǎng)生 87 人）。
2024年招生總?cè)藬?shù)：1300 人
三、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
南實(shí)政教德育 | 讓愛(ài)成為家庭的主旋律 啟志家長(zhǎng)研修班課堂紀(jì)實(shí)
11月2日，秋意漸濃的南實(shí)致遠(yuǎn)樓教室內(nèi)，洋溢著溫暖而快樂(lè)的氣息。這一天，啟志家長(zhǎng)研修班第二課《做好這五點(diǎn)，立刻改善親子關(guān)系》如期舉行，課堂吸引了眾多家長(zhǎng)的積極參與。這不僅僅是一次關(guān)于家庭教育的課程，更是一次心靈的洗禮和愛(ài)的傳遞。課程伊始，授課老師首先向積極主動(dòng)擔(dān)任班委的家長(zhǎng)朋友們表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝，感謝他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。隨后，對(duì)上一堂課程中表現(xiàn)突出的學(xué)員進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了團(tuán)隊(duì)冠軍、個(gè)人冠軍以及優(yōu)秀學(xué)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這一環(huán)節(jié)不僅是對(duì)學(xué)員們付出努力的認(rèn)可，更是對(duì)大家持續(xù)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的一種鼓舞和激勵(lì)。
在作業(yè)感悟分享環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)言，分享了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲與感悟。他們表示，能夠?yàn)榱斯餐哪繕?biāo)，在啟志家長(zhǎng)研修班里一起學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)，更是一種幸福。通過(guò)學(xué)習(xí)，一些家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到在以往家庭教育中錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子造成的傷害，并在研修班中找到了改善親子關(guān)系的方法和技巧。有的家長(zhǎng)甚至表示，每周奔波幾百公里來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)，都是值得的，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和家庭的幸福是無(wú)價(jià)的。
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