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二、2021年趙化中學怎么樣
趙化中學是一所由普通初級中學發(fā)展而成的市屬農(nóng)村達標高完中。始建于1940年9月，以劉光第先生（字裴邨）的字命名為“富順縣私立培村中學?！?。1953年，省人民政府正式接管并更名為“富順縣第三初級中學?！?。1972年開始辦高中。1984年被省人民政府批準為高完中，校名改為“四川省富順縣趙化中學?！?。至今已走過了69個春秋，具有深厚的文化底蘊，培育學生人數(shù)已達10萬人。擁有一支年富力強、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精良、求實創(chuàng)新的教師隊伍。
三、趙化中學近期活動
富順縣趙化中學開展第五期“行走在愛的旅途”千師進萬家活動
為深入推進家校共育，形成學校、家庭、社會“三位一體”的育人合力，3月25-26日，富順縣趙化中學黨支部組織了支部黨員和高二年級教師開展了“走進家庭，攜手育人”家訪活動。
作為該校黨支部的常態(tài)化特色活動之一，“行走在愛的旅途”家訪活動已開展了四期。家訪前，班主任選取了部分家庭貧困、品學兼優(yōu)或近期存在突出問題的學生，認真分析情況并形成書面報告，增強了家訪的針對性。
該校采取干部帶頭家訪，班主任和科任教師聯(lián)訪等形式，從關(guān)心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，實事求是地向家長反映學生在校的學習、生活、思想等情況；同時，教師也了解了學生在家的表現(xiàn)，并與家長商討解決問題的辦法。
家訪后，教師們及時對掌握的情況加以梳理，認真填寫《家訪手記》，并收集整理家長對該校教育教學方法、教師隊伍建設(shè)等方面的意見和建議，結(jié)合實際，采取有效措施改進工作，積極回應(yīng)家長與社會對該校的期待。
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