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二、2024年瀘州市古藺縣古藺中學(xué)重本升學(xué)率是多少
截至7月17日，藺陽(yáng)中學(xué)2024屆高考已被國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)錄取76人，其中985高校15人，211高校20人:一本高校41人
三、瀘州市古藺縣古藺中學(xué)近期活動(dòng)
酒城講壇丨在藺中，遇見(jiàn)一場(chǎng)關(guān)于逆反心理的講座
12月11日上午，酒城講壇——新形勢(shì)下未成年人逆反心理問(wèn)題及策略講座走進(jìn)古藺中學(xué)。本次活動(dòng)由瀘州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦，古藺縣社科聯(lián)、古藺中學(xué)承辦?；顒?dòng)旨在深入解析未成年人逆反心理的表現(xiàn)、成因以及有效的應(yīng)對(duì)方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，引導(dǎo)青春期的未成年人有效與家長(zhǎng)及老師進(jìn)行溝通。酒城講壇講師、四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授劉濤以作家麥家對(duì)青少年叛逆問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解為引，對(duì)逆反心理進(jìn)行了詳細(xì)解讀。逆反心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的一種普遍現(xiàn)象，通常表現(xiàn)為超限逆反、情境逆反、信度逆反等多種形態(tài)。逆反心理不僅與青少年的自我發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒有關(guān)，也與家庭環(huán)境、教育方式和社會(huì)影響緊密聯(lián)系。
在講座中，劉濤深入分析了造成未成年人逆反心理的關(guān)鍵原因。劉濤向同學(xué)們提出針對(duì)逆反心理的應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)引用經(jīng)典案例，劉濤進(jìn)一步闡釋了學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中如何化解“玻璃心”，正確面對(duì)逆反期，并采取有效措施化解這一時(shí)期的“危機(jī)”，對(duì)待逆反心理，不僅要有了解和耐心，還需要科學(xué)的方法和持續(xù)地關(guān)注?！巴ㄟ^(guò)參加本次活動(dòng)，我們對(duì)未來(lái)如何有效應(yīng)對(duì)和化解逆反心理有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也讓我們明白怎樣更好地和老師、家長(zhǎng)溝通，也更有信心面對(duì)青春期的各種挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于自己更加美好的未來(lái)?！蓖瑢W(xué)紛紛表示。
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