【引語】蟬鳴陣陣,聒噪的夏天又來了。瓜田里偶爾跳出幾只青蛙,微風(fēng)拂過,一陣陣稻香飄過,沁人心脾。夏天的到來預(yù)示著同學(xué)們要中考了。網(wǎng)編為你們整理了四川省納溪中學(xué)校高一分班嗎的相關(guān)信息,僅供參考。
一、四川省納溪中學(xué)校高一分班情況
分班考試是在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末,學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學(xué)實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學(xué)初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學(xué)校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學(xué)生的自身情況,讓老師掌握教學(xué)的節(jié)奏。
二、納溪中學(xué)到藺陽中學(xué)開展教學(xué)交流
3月10日,納溪中學(xué)校長溫國富一行10人,到藺陽中學(xué)開展教育教學(xué)交流活動。近年來,藺陽中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,連續(xù)3年有學(xué)生考入北大、清華(2015年蔡燕北大,2016年張旭清華,2017年侯華麗北大),連續(xù)13年榮獲瀘州市高中教育質(zhì)量評估一等獎(十三年冠)。
這些成績得到全社會的廣泛贊譽,也受到全市各高中學(xué)校的關(guān)注。兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀校園面貌,了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益;各相關(guān)部門進行對口交流,并深入課堂隨堂聽課。
座談會上,溫國富對藺陽中學(xué)教師的奉獻(xiàn)精神表示欽佩,對學(xué)校的管理模式和取得的成果給予高度評價。雙方就學(xué)校制度建設(shè)、常規(guī)管理、年級和班主任管理、教學(xué)管理、迎接新高考等進行廣泛深入的交流,互通有無,相互學(xué)習(xí),共同提高,在大家共同關(guān)注的問題上達(dá)成共識,共謀發(fā)展。
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作者:csg5
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