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扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，全力打造高效課堂——金蘭高中教育集團(tuán)聆聽(tīng)《基于核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座
作業(yè)是檢測(cè)課堂效率的重要手段，也是促進(jìn)學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在教學(xué)改革的背景下，如何讓作業(yè)實(shí)現(xiàn)有效檢測(cè)，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的，是一個(gè)值得深入探究的問(wèn)題。為了解決這一教學(xué)難題，11月2日下午，金蘭高中邀請(qǐng)了瀘州市小學(xué)科學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人、西華師范大學(xué)研究生導(dǎo)師熊小平，為金蘭高中教育集團(tuán)的老師們帶來(lái)《基于核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座。本次培訓(xùn)采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的方式開(kāi)展。
熊小平從關(guān)注學(xué)業(yè)質(zhì)量、原則和流程、需要關(guān)注的點(diǎn)、大單元作業(yè)設(shè)計(jì)的案例四個(gè)方面對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)分析。熊小平以11份作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，與臺(tái)下老師們親切互動(dòng)，交流分享對(duì)作業(yè)案例優(yōu)缺點(diǎn)的看法。
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