青白江中學(xué)在全國高中排名是多少?

時(shí)間:2020-02-03 14:08 瀏覽次數(shù):2142

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青白江中學(xué)——科研總結(jié)會(huì)


今天是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié),在這樣一個(gè)寒冬臘月的日子,青白江中學(xué)進(jìn)行了2019年度科研總結(jié)會(huì)。此次會(huì)議主要圍繞“聚焦于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)科間的融合研究”進(jìn)行了各小組的匯報(bào)工作。


青白江中學(xué)一直以來貫徹以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念,推動(dòng)課堂形式改革,增強(qiáng)課堂活力,提升教學(xué)質(zhì)量,老師們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)做出了很多努力,多學(xué)科的融合讓學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍!


首先,青白江中學(xué)計(jì)算機(jī)老師王香就“scratch作品開發(fā)在綜合學(xué)習(xí)中的實(shí)踐研究”作了階段性研究工作匯報(bào)。王香老師向在座的領(lǐng)導(dǎo)和成員介紹了她們小組在學(xué)科融合過程中結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)。她們小組開展scratch教學(xué),收集師生scratch作品,總結(jié)scratch教學(xué)經(jīng)驗(yàn),


探討適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的scratch創(chuàng)新教學(xué)方式,進(jìn)行創(chuàng)造性結(jié)合,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決問題,進(jìn)行實(shí)踐與創(chuàng)新。課題研究教師通過培訓(xùn)和自學(xué),學(xué)習(xí)scratch軟件,嘗試制作作品。她們從問題出發(fā),以解決問題為基礎(chǔ),進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力,體現(xiàn)作品的價(jià)值與學(xué)習(xí)的意義,推進(jìn)學(xué)科的深度學(xué)習(xí),加深學(xué)生的學(xué)科理解力與生活理解力。


緊接著,美術(shù)老師韓雪向大家匯報(bào)了《回族藝術(shù)校本教材開發(fā)與研究》課題工作。她們小組將地方文化與美術(shù)教育相結(jié)合,探索開發(fā)校本美術(shù)課程。她們小組對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告,確定研究方向、研究內(nèi)容,制訂研究計(jì)劃;召開課題會(huì),對(duì)參與研究的教師進(jìn)行培訓(xùn),通過講座、培訓(xùn)等形式,為本課題的實(shí)驗(yàn)研究做好師資準(zhǔn)備,奠定堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。


每位參與課題研究的教師還展示了回族文化的公開課,如謝靈丹老師《唐家寺——回族與地理生活》介紹了唐家寺回族發(fā)展歷史,衣食住行等地理生活習(xí)慣;潘驊老師《當(dāng)代回族飲食習(xí)慣》從杜甫的一首詩開始講述了彌牟鎮(zhèn)回民的生活,讓學(xué)生深刻的了解了自己生活的地方的文化,更利于他們作品的創(chuàng)作。


最后青白江中學(xué)課題組王澤鳳老師對(duì)本校“聚焦于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)科間的融合研究”的課題做了第一階段總結(jié)。王老師從課題研究背景、課題研究的理論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法和研究過程這五個(gè)方面匯報(bào)了本??蒲姓n題的完成情況。


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作者:csg6


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