雙流棠湖中學(xué)師資力量如何？
1991年，雙流棠湖中學(xué)首開“選聘”先河，吸納了川渝兩地?cái)?shù)十位優(yōu)秀教師。從此，“選聘”作為一項(xiàng)基本校策在雙流棠湖中學(xué)延續(xù)下來。25年來，雙流棠湖中學(xué)先后從數(shù)千名應(yīng)聘的骨干教師中“優(yōu)中擇精”，遴選了300多人，為學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)的開速組建和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從2013始，學(xué)校又先后從國家教育部直屬的五所重點(diǎn)師范院校遴選了近50名優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，進(jìn)一步優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。
學(xué)校大力實(shí)施名師工程，打造一流師資隊(duì)伍。學(xué)校以“四川省名師工作室”、“雙流棠湖中學(xué)教育家成長中心”、“教學(xué)名師工作室”和“優(yōu)秀班主任工作室”為載體，以“請進(jìn)來、走出去”和每周日晚兩個(gè)半小時(shí)的教職工例會(huì)培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)成長。打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，教育教學(xué)實(shí)績突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍。
學(xué)校全體教師均參加了“生涯規(guī)劃培訓(xùn)”（性格心理測評(píng)系統(tǒng)、人生職業(yè)規(guī)劃課、成長導(dǎo)師制），每位教師每學(xué)年至少發(fā)表1篇論文，95%以上的教師能夠兼任一門以上選修課程。因此，學(xué)校先后被評(píng)為“學(xué)習(xí)型學(xué)校”、“教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，被四川省教育廳確定為“四川省高中新課程改革教師培訓(xùn)學(xué)?！薄?/span>
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