【引語】升學(xué)率的高低可以很好的看出這個(gè)學(xué)校的教學(xué)成果,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都西北中學(xué)一本率的相關(guān)信息,更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。2020年暫未公布,以下是往年的信息。
一、2020年成都西北中學(xué)一本率
我校最近幾年因高考成績(jī)突出,連年被成都市教育局評(píng)為“成都市優(yōu)秀學(xué)校”。
2016年我校高考一本二本率均遠(yuǎn)超省二級(jí)示范校平均值,二本率超過省一級(jí)示范校平均值。
2017年我校高考一本率超過省一級(jí)示范校(除四七九校區(qū))平均值,二本率遠(yuǎn)超省一級(jí)示范校平均值。理科最高分643分,全省排位2316名;文科最高分600分,全省排位1366。
2018屆高考文化硬上線:一本率63%,其中理科一本率70%,最高分吳懿鴻652分,近20%學(xué)生總分在600分及以上;文科一本率50%,最高分田雨晴618分,并列全省493名,進(jìn)入了全省特優(yōu)生行列,同時(shí)也是武侯區(qū)文科高考第一名。全校二本率達(dá)96%。
二、成都西北中學(xué)近期活動(dòng)
通過國(guó)際理解教育促進(jìn)新時(shí)代教師專業(yè)素質(zhì)的提升
2020年4月10日成都西北中學(xué)的鄧紅媛老師就“國(guó)際理解教育背景下教師專業(yè)技能及職業(yè)道德提升”面向成都市的老師做了一個(gè)線上講座。
此次講座,鄧紅媛老師從教師專業(yè)素質(zhì)提升、國(guó)際理解教育內(nèi)涵及外延和如何通過國(guó)際理解教育促進(jìn)教師素質(zhì)的提升三方面同老師們分享了成都西北中學(xué)在國(guó)際理解教育與教師專業(yè)素質(zhì)提升方面的研究成果,力求通過此次講座,能讓教師們意識(shí)到在信息化、全球化的時(shí)代,國(guó)際理解教育是時(shí)代的需要,也是新課程改革、高中生核心素養(yǎng)的需要。同時(shí),通過經(jīng)驗(yàn)分享,與聽課老師探討通過國(guó)際理解教育促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升的途徑。
此次講座的反響很好,在線聽課老師對(duì)成都西北中學(xué)在國(guó)際理解教育、對(duì)外交流和課程開發(fā)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過對(duì)話框和鄧?yán)蠋熣归_了一對(duì)一的交流。 2020年4月10日成都西北中學(xué)的鄧紅媛老師就“國(guó)際理解教育背景下教師專業(yè)技能及職業(yè)道德提升”面向成都市的老師做了一個(gè)線上講座。
此次講座,鄧紅媛老師從教師專業(yè)素質(zhì)提升、國(guó)際理解教育內(nèi)涵及外延和如何通過國(guó)際理解教育促進(jìn)教師素質(zhì)的提升三方面同老師們分享了成都西北中學(xué)在國(guó)際理解教育與教師專業(yè)素質(zhì)提升方面的研究成果,力求通過此次講座,能讓教師們意識(shí)到在信息化、全球化的時(shí)代,國(guó)際理解教育是時(shí)代的需要,也是新課程改革、高中生核心素養(yǎng)的需要。同時(shí),通過經(jīng)驗(yàn)分享,與聽課老師探討通過國(guó)際理解教育促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升的途徑。
此次講座的反響很好,在線聽課老師對(duì)成都西北中學(xué)在國(guó)際理解教育、對(duì)外交流和課程開發(fā)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過對(duì)話框和鄧?yán)蠋熣归_了一對(duì)一的交流。
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