【引語】在不清楚學校統(tǒng)招分數(shù)線的情況下,一定不要盲目填報志愿,四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了廣漢六中2021年統(tǒng)招分數(shù)線是多少的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號,廣漢六中2021年統(tǒng)招分數(shù)線:【立即點擊查看】,以下是廣漢六中往年的統(tǒng)招分數(shù)線。
一、廣漢六中2021年統(tǒng)招分數(shù)線【立即點擊獲取】
二、廣漢六中2021年統(tǒng)招分數(shù)線是多少
1、2019年廣漢六中 統(tǒng)招 分數(shù)線是:460 分。
各位考生要明確自己的情況,自己屬于統(tǒng)招還是調(diào)劑,然后根據(jù)自己的分數(shù)情況,合理填報該學校。
三、廣漢六中近期活動
廣漢六中尋“攜手共進 夯實圖強”之路,探高三年級“德陽一診”之方
“門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書”。隨著2018級“德陽一診”成績的下達,我校高三年級師生從上至下,從整體到局部開始了新一輪的布局,向著高考繼續(xù)出發(fā)。
2020年12月31日,學校召開以“攜手共進 夯實圖強”為主題的高三“德陽一診”懇談會。通過學校教師交流對話,群策群力,讓診斷發(fā)揮最大功效,找到最佳診療方案。首先,教務(wù)處主任、年級管理團隊李正偉精細地分析了本次考試情況,從數(shù)據(jù)找問題,從比較看前景,老師們認真聆聽,充滿壓力的同時也凝聚了無限的動力。
每一位班主任針對班級現(xiàn)狀、高考目標展望和班級教育教學管理舉措做了簡要發(fā)言,或堅毅,或奮進,或激昂,或期望,讓與會領(lǐng)導老師都沉浸在班主任們頑強斗志、熱血澎湃的心境中,為下一階段高三的奮進增添了無盡的信心。
學校黨總支副書記、副校長鄧剛樂、黃光選分別做了簡短講話,用他們各自的經(jīng)驗與智慧為年級樹信心,為后期添方法,實用性強,指導意義大。學校副校長、年級主任包維理和年級組長秦繼順分別從宏觀和微觀角度給各班級、各備課組做了部署,提了要求,明了方向。
學校黨總支書記、校長舒建康做了總結(jié)發(fā)言,他祝賀全體高三年級取得了優(yōu)秀的成績,鼓勵了我們戒驕戒躁,為學生負責,為社會負責,把學生的理想當做職業(yè)的信仰繼續(xù)堅持,發(fā)揚書院精神。這是一場上下互動的懇談會,是一場凝心聚力的懇談會,是一場找問題促發(fā)展的懇談會。
2020年12月29日-31日,“德陽一診”考試結(jié)束后,備課組及時召開試卷分析會,從學科角度找問題,尋舉措,調(diào)策略。各個備課組馬不停蹄,從試卷分析到學生人頭分析,從試題剖析到教學計劃,形成了一份份《第二階段學科教育教學工作方案》。老師們的熱情融化了冬日的寒冷,高考之路,未來可期。
2021年1月5日,廣漢六中2018級“攜手并進,夯實圖強”高三“德陽一診”表彰總結(jié)大會在學校操場召開。一百多張獎狀,上萬元獎學金,無數(shù)的獎品、獎杯捧在同學們的手中,喜悅、歡愉、激動,年級組長宣布表彰名單,掌聲持久不斷。優(yōu)秀學生高三(6)班李鐘毅洋代表發(fā)言,用王國維在人間詞話里提到過三種境界號召同學們加油150天,待到六月來臨時,直掛云帆濟滄海。
教師代表高三(1)班辜明霞老師在發(fā)言中圍繞三句寄托語,剖析同學們當前心態(tài),分析前面的道路,寄予無盡的希望。在優(yōu)秀畢業(yè)學子交流環(huán)節(jié),我校2016級畢業(yè)的付坤同學現(xiàn)已經(jīng)大四,剛剛找到一份理想的工作,他給同學們談高三的晚睡早起,講背單詞背的發(fā)吐,英語成績從入校的30多分到高考的100多分,說學習計劃的重要,自信自強的必要,舉事例引經(jīng)典,全程無雜音,點燃了許多同學的更高遠的信念。
最后,學校副校長、年級主任包維理代表舒校長向受到表彰的同學們表示熱烈的祝賀,用四個jing——靜、敬、凈、競給同學們學習生活建議,鼓勵大家“門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書。在這個萬物收藏的季節(jié),惟愿高三諸君迎寒而立,相擁書院六中,期待下一個春天遇見更優(yōu)秀的自已!更期待火熱六月收獲理想的大學!用不俗的實力與非凡的毅力為自己證明,為青春喝彩!”
接下來,各班級將針對“德陽一診”召開班級分析會。點對點、科對科,統(tǒng)一班級步調(diào),協(xié)調(diào)學科步伐,把處方開到每一位同學,“對癥下藥”,爭取“藥到病除”。高考是學子十二載寒窗苦讀夢想之路,教師就是那引路人,征途漫漫,唯有不息奮斗!
小編提示:以上就是廣漢六中2021年統(tǒng)招分數(shù)線的相關(guān)信息,各位考生在填報志愿的時候,要結(jié)合自身的情況合理填報志愿。
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