2025年遂寧市大英中學(xué)怎么樣?

時(shí)間:2024-10-28 16:18 瀏覽次數(shù):2085

【引語】很多家長(zhǎng)和考生不知道怎么選擇學(xué)校,其實(shí)可以通過了解學(xué)校怎么樣來選擇學(xué)校,2025年遂寧市大英中學(xué)怎么樣【立即點(diǎn)擊查看】以下是關(guān)于2025年遂寧市大英中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。


一、2025年遂寧市大英中學(xué)怎么樣

判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析,以下是小編從學(xué)校師資、辦學(xué)特色、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、學(xué)校師資

現(xiàn)有教學(xué)班121個(gè),在校學(xué)生7000余人,在編教職員工421名,其中國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,特級(jí)教師6人,四川省教育名師2人,省骨干教師12人,市骨干教師28人,遂寧市首席教師5人,高級(jí)教師96人,數(shù)、理、化奧賽一級(jí)教練8人,名校自主招生專訓(xùn)教師16人,國(guó)、省、市、縣級(jí)知名教師、突出貢獻(xiàn)教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等239人。


2、辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“以師德創(chuàng)造人格魅力,以制度提升教育能力,以科研挖掘質(zhì)量潛力,以特色擴(kuò)大辦學(xué)張力,以改革增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力,以實(shí)績(jī)獲取社會(huì)認(rèn)力”為管理思路,在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中推行智慧化管理,中層干部中推行精細(xì)化管理,在學(xué)生中推行自主化管理。重視師生精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育,力求讓師生與人類崇高精神對(duì)話,為學(xué)校健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。


3、教學(xué)成果

近年來,大英中學(xué)屢創(chuàng)輝煌:張勝豪、陳碩、李明剛等同學(xué)被清華、北大錄取,廖炎堃考入北京大學(xué)、邱冬、劉浣沙考入清華大學(xué);伍正陽、李育江等幾百名同學(xué)被上海交大、浙大、復(fù)旦、南開、人大等雙一流學(xué)校錄??;小班一本上線率100%;應(yīng)屆一本上線人數(shù)居全市第二,重本人數(shù)連年持續(xù)增長(zhǎng);本科人數(shù)突破1000人大關(guān)。


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二、大英中學(xué)近期活動(dòng)

【教研前沿】成果分享賦能致遠(yuǎn)·研途逐夢(mèng)浸潤(rùn)教學(xué)(三)

秋高氣爽萬物藏,教研沉香悅時(shí)光。我校文綜學(xué)科組于2024年9月27日下午迎來了本學(xué)期的首次大型教研盛會(huì)。此次活動(dòng)由文鳳、吳忠和何建華三位教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。各學(xué)科以“科研賦能教學(xué)”為旨?xì)w,就教學(xué)、課題研究等內(nèi)容展作分享交流。作為本學(xué)期的開篇之“會(huì)”,三位教研組長(zhǎng)分別就本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)和教研工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排。他們圍繞學(xué)?!?45”工程,從教研活動(dòng)、課題建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等角度對(duì)學(xué)期工作作詳細(xì)安排。


百年樹人,教育為本;教育為本,思想為先。三位教研組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)期規(guī)劃后,段吉鋒副校長(zhǎng)和李雪蓮副主任分別從教師思想政治建設(shè)和課堂建設(shè)兩個(gè)角度與老師們作交流。段吉鋒副校長(zhǎng)鼓勵(lì)政治老師們:要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、教育學(xué)生,深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵、基本路徑和重大舉措;要將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神和黨中央的決策部署上,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的舉措、實(shí)效的成果,共同譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新篇章。

 

小編提示:以上就是2025年遂寧市大英中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與平臺(tái)聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

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