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報(bào)考初中藝體特長生，專業(yè)測(cè)試成績達(dá)到最低分?jǐn)?shù)要求的才具備參與投檔、錄取的資格；報(bào)考高中藝體特長生專業(yè)測(cè)試成績、中考成績兩項(xiàng)成績均達(dá)到最低分?jǐn)?shù)要求的才具備參與投檔、錄取的資格。
初中學(xué)校在專業(yè)測(cè)試成績達(dá)到最低分?jǐn)?shù)要求的學(xué)生中，分專業(yè)按志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔錄?。合葟牡谝恢驹笇W(xué)生中按調(diào)檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔，若第一志愿符合條件的學(xué)生小于計(jì)劃數(shù)，再從第二志愿學(xué)生中按調(diào)檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔。
第二志愿仍未滿額，再從第三志愿學(xué)生中按調(diào)檔分從高到低的順序進(jìn)行投檔，若所有志愿符合條件的學(xué)生全部錄取后仍未完成計(jì)劃的，不再降分錄取。在投檔過程中若出現(xiàn)相同調(diào)檔分學(xué)生而超出計(jì)劃數(shù)的，由學(xué)校研究后處置。
三、內(nèi)江二中近期活動(dòng)
內(nèi)江二中舉辦重要培訓(xùn)會(huì)
為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任心理健康教育理論水平和工作能力，內(nèi)江二中于4月20日舉辦了主題為“心理委員在班主任工作中的運(yùn)用”的班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)由學(xué)校心理教師吳俊辰主講，內(nèi)江二中暨聯(lián)盟學(xué)校的班主任共同參與了本次培訓(xùn)。吳老師結(jié)合自身豐富的心理學(xué)知識(shí)就班主任工作中常見的難題、班級(jí)心理委員的意義、班級(jí)心理委員的選拔、班級(jí)心理委員工作中常見的問題及應(yīng)對(duì)措施等方面和班主任進(jìn)行了交流與分享。
以幫助班主任更好地了解如何通過班級(jí)心理委員為班主任工作減負(fù)，并向班主任介紹了班級(jí)心理周報(bào)表和班主任訪談提綱的應(yīng)用，助力班主任工作的開展。參加培訓(xùn)的班主任老師虛心聽講，認(rèn)真筆記，受益匪淺。培訓(xùn)會(huì)后政教處主任趙平做了精要的總結(jié)，指出心理健康教育工作在班主任工作中的重要性，并希望班主任會(huì)后認(rèn)真消化，學(xué)以致用。
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