內(nèi)江十二中分層管理模式
內(nèi)江十二中立足于學(xué)生的不同基礎(chǔ),為讓每一位學(xué)生都得到提高,讓學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展,成功實施分層教學(xué),分類管理。對不同學(xué)生提出不同學(xué)習(xí)要求,采用不同教學(xué)方法,激發(fā)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,收到了很好效果。
內(nèi)江十二中以“以人為本,和諧教育”。充分尊重學(xué)生個性,多給學(xué)生精神上的鼓勵,評價學(xué)生看長處,看發(fā)展,肯定進步,增強信心。引導(dǎo)學(xué)生能積極的理解生活,對待生活。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、成績突出。連續(xù)五年超額完成上級下達的考試目標(biāo)任務(wù),穩(wěn)居內(nèi)江市普通中學(xué)的前茅并保持良好的發(fā)展勢頭。升學(xué)人數(shù)逐年大幅度增加,優(yōu)生和特生穩(wěn)步增長。
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